RCAAP Repository

O presente estudo, contido na linha de pesquisa em performance musical, visa realizar transcrições e análises de algumas composições e arranjos de Toninho Horta, sistematizando as informações em observância às tratativas de constituição de uma área de música popular. Essa nova área começa a se firmar a partir da abertura, no Brasil, de novos cursos universitários voltados para a formação de profissionais, pesquisadores e performers, especializados em música popular, e com a crescente demanda por formas específicas de escrita de música popular, particularmente a brasileira, associadas ao violão e à guitarra. Nossas análises terão como foco as harmonias e melodias do artista, pesquisando possíveis padrões recorrentes na condução de vozes, encadeamentos harmônicos e condução rítmica, examinando como estes aspectos influenciam a composição e a performance, investigando como podem auxiliar o performer em sua concepção.

O trabalho apresenta o papel e a importância do ensino de arte e dodesenho pra alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Mostrando como a arte e o desenho podem contribuir para o desenvolvimento dos alunos, despertando sentimentos, sentidos, imaginação e criação, e como o professor pode utilizar desta ferramenta para fortalecer o processo de aprendizagem, abordando sobre o desenho e as fases do desenho das crianças. Apresenta a descrição de uma atividade realizada com alunos do 4º ano do ensino fundamental, constatando como o desenho pode proporcionar uma aprendizagem enriquecedora

A crescente presença da linguagem oral no cotidiano profissional e acadêmico nos despertou o interesse pelo ensino da produção textual oral, objeto de nosso estudo. Nesse contexto, nosso interesse foi aguçado com a posição explicitada nos Parâmetros Curriculares Nacionais de valorização da oralidade e a exigência de inserção do ensino da linguagem oral nas escolas em todos os níveis. Também a carência de pesquisas nessa área nos incentivou a buscar nos clássicos os conhecimentos sobre a oralidade dos quais os retóricos foram os precursores. Apresentamos um breve histórico sobre o tratamento da linguagem oral através dos tempos e rastreamos as contribuições que pudessem nos interessar. Com base nesses estudos, estabelecemos os parâmetros que devem guiar o ensino da oralidade em nossas escolas. Para conhecermos o estado da arte do ensino da oralidade, analisamos atividades de oralidade em 9 volumes de livros didáticos de Língua Portuguesa para o Ensino Médio. A partir dos dados levantados pela análise das atividades, planejamos uma proposta de tratamento da linguagem oral baseada em sequência didática e apoiada nos parâmetros por nós estabelecidos. Esta pesquisa pretende, portanto, contribuir para a melhoria do ensino da linguagem oral nas aulas de Língua Portuguesa, por acreditarmos que as instituições de ensino devem preparar seus alunos para a vida e para a cidadania.

El objetivo de este artículo fue analizar modos de producción y desarrollo teatral buscando, a través de este análisis, responder a la pregunta: ¿cómo pensar la sustentabilidad económica de un teatro menor latinoamericano? El método de investigación partió de la realización de entrevistas con artistas teatrales que poseen diez años o más de trayectoria en el campo y cuyas producciones no son reconocidas como pertenecientes a la lógica de la industria cultural. En un primer momento se delimitó el objeto de estudio de esta investigación para llegar a la idea de teatro menor. La metodología de análisis se basa en los testimonios de artistas y núcleos teatrales contemporáneos (Brasil, México, Chile y Argentina), así como estudios bibliográficos dedicados a los temas de producción teatral y sustentabilidad financiera en el campo de la cultura. Los testimonios que se recogieron permitieron cuestionar la argumentación de que la producción teatral menor sea totalmente dependiente de recursos y aportes estatales, al mismo tiempo que apunta a las fragilidades que este tipo de creación artística enfrenta en lo concerniente a su estabilidad económica.

A infecção dos sistemas de canais radiculares levará à consequente indução de uma lesão periapical, estando muitos mediadores inflamatórios envolvidos nesse processo. A IL-17 tem demonstrado impacto no processo de remodelação óssea, especialmente em casos de artrite, apresentando-se em altos níveis. Contudo, pouco se sabe a respeito do seu real papel na patogênese das periapicopatias. Neste estudo, procurou-se avaliar o papel da IL-17A na reabsorção óssea perirradicular, em infecções endodônticas experimentais em camundongos C57BL/6 e IL-17RA KO, bem como o efeito dessa infecção na artrite reumatóide experimental. Para se induzir a infecção endodôntica, cepas padrão de Porphyromonas gingivalis, Prevotella intermedia e Fusobacterium nucleatum foram inoculadas nos canais radiculares do primeiro molar superior esquerdo desses animais. O modelo de artrite induzida por antígeno (AIA) foi desenvolvido em ambas as linhagens animais para posteriormente realizar-se a infecção endodôntica. Os animais foram sacrificados 14 e 21 dias após a infecção endodôntica, em ambos os casos. Foi realizada a análise histológica das articulações dos animais e da expressão gênica das citocinas IL-1, TNF-, IFN-, IL-6, IL-17A, RANK, RANKL, TGF-, IL-10 e IL-4, nos dentes e tecidos perirradiculares adjacentes à infecção, por meio do qPCR. O modelo de AIA crônica conseguiu ser estabelecido nos animais IL-17RA KO e C57BL/6, observando-se um escore de destruição articular maior nos animais selvagens. Quanto à expressão gênica das citocinas, níveis basais de TNF-, IFN-, TGF-, IL-10 e IL-17A, bem como TGF-, IL-10 e IL-4 foram observados nos animais C57BL/6 e IL-17RA KO, respectivamente, no 14º e 21º dias. No 14º dia, os animais C57BL/6 apresentaram uma diminuição da expressão de IL-6 e um aumento de IL-17A. No 21º dia, a expressão gênica de IL-1 e IL-17A estava aumentada, enquanto a expressão de IL-6, RANK, RANKL e IL-4 se encontrava diminuída. IL-17RA KO apresentaram aumento de RANK no 14º dia e diminuição de IL-6 no 14º e 21º dias, onde observou-se aumento de TNF- e IL-1 e, uma diminuição de IFN-, IL-6, RANK e RANKL. Conclui-se que a IL-17 não é absolutamente necessária para a artrite autoimune e que a produção de outros mediadores pró-inflamatórios é suficiente para compensar a sua perda. A infecção endodôntica interfere nessa expressão, seja nos animais IL17RA KO ou nos C57BL/6, mas de maneira IL-17 dependente, sugerindo uma possível regulação da IL-4 nestes últimos.

O presente estudo originou-se do processo de construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal Clorinda Junqueira, localizada em Ituiutaba, Minas Gerais. Como base do estudo ora realizado, buscamos, na presente análise: avaliar e refletir sobre o processo de construção dessa importante ferramenta de efetivação da gestão democrática: o PPP, tecendo algumas considerações sobre o papel do gestor no envolvimento da comunidade escolar interna e externa da escola supracitada. Ademais, esse documento norteador de toda a dinâmica educativa escolar, necessita contemplar as concepções da comunidade sobre educação, homem e sociedade que pretende formar. Nessa perspectiva, utilizamos como metodologia de pesquisa a abordagem qualitativa e a revisão de literatura, baseando-se nos estudos e concepções de Wittmann (2011), Dourado (2001), Veiga (1998), Freire (1996), dentre outros, devido à relevância e a contribuição de seus estudos para a formação e atuação dos gestores escolares. Ressaltou-se ainda que, o gestor, como representante legal da escola, é o responsável por instituir uma prática democrática, pautada no diálogo, na busca de respostas para as questões emergentes dos processos decisórios e na criação de relações positivas entre todos os segmentos da comunidade escolar, a fim de superar conflitos e promover uma educação de qualidade para todos.

A contribuição da literatura na formação de leitores na Educação InfantilO presente trabalho apresenta um Plano de Ação desenvolvido junto às crianças de 0 a 5 anos de idade na Unidade Municipal de Educação Infantil de Belo horizonte (UMEI Jatobá IV). A intervenção visou à formação de leitores a partir dessa faixa etária. O Plano propõe trabalhar com a literatura, em especial com a poesia, como ferramenta principal para fomentar, junto a toda comunidade escolar, o hábito da leitura literária. Acreditado no potencial que a leitura do texto poético pode oferecer, o Plano de ação teve como parceria toda a comunidade escolar sobre a importância do texto literário, promovendo a troca de experiências e o despertar de habilidades artísticas vinculadas ao trabalho com literatura.

Caryocar brasiliense Camb. (Caryocaraceae), pequizeiro, é uma espécie arbórea com ampla distribuição no Cerrado. Os seus frutos são largamente coletados para alimentação humana, indústria farmacêutica e de cosméticos. O presente trabalho teve como objetivo caracterizar aspectos biométricos, anatômicos e fisiológicos do desenvolvimento de frutos e sementes de C. brasiliense, bem como, avaliar o efeito dos tratamentos de superação de dormência sobre a qualidade fisiológica de suas sementes. No primeiro trabalho, ao longo do desenvolvimento do fruto, foram realizadas avaliações biométricas no pericarpo e na semente e avaliações anatômicas, histoquímicas, ultraestruturais e cultivo in vitro e ex vitro dos embriões. No segundo, foram avaliadas a germinabilidade, emergência de plântulas, IVE e mortalidade de sementes, em pirênios recém-dispersos (controle), tratados com GA3 (375 mg/L), armazenados por 30 dias e por 120 dias. Além disso, foi quantificado o malondialdeído (MDA) de sementes recém-dispersas e armazenadas por 30, 120 e 480 dias. O desenvolvimento do fruto ocorreu em cerca de 90 dias e foi caracterizado por três fases: i) histodiferenciação ii) maturação do endocarpo; iii) maturação do mesocarpo e da semente. O endocarpo aculeado atingiu a maturidade precocemente, atuando como estrutura protetora do embrião. O mesocarpo e a semente apresentaram conteúdo de matéria seca crescente ao longo do desenvolvimento do fruto. Embriões apresentaram alto grau de diferenciação (primórdios foliares e feixes vasculares) e capacidade germinativa precocemente, aos 40 dias após a antese (DAA). O início da deposição de reservas embrionárias coincidiu com a aquisição de tolerância à desidratação, alcançada próximo aos 50 dias DAA. A pronunciada dormência seminal esteve relacionada aos tecidos adjacentes ao embrião. O armazenamento e o tratamento com GA3 foram eficientes na superação da dormência e na promoção da germinação, porém aumentaram a deterioração das sementes. As sementes recém-dispersas (controle) apresentaram, inicialmente, uma germinação e emergência mais baixa, seguida de uma estabilização (entre maio e agosto), retomando a emergência com aumento da temperatura do ambiente. Um maior tempo de armazenamento de pirênios (120 dias) geraram altos índices de deterioração das sementes e baixa emergência; provavelmente em decorrência da elevação da produção de espécies reativas a oxigênio, verificado pelo aumento de MDA.

Apresenta um estudo das práticas informacionais de presas grávidas do Centro de Referência à Gestante Privada de Liberdade da cidade de Vespasiano Região Me-tropolitana de Minas Gerais, no qual objetivo geral é compreender as práticas infor-macionais das apenadas do Centro de Referência à Gestante Privada de Liberdade, em particular suas estratégias para buscar, acessar, se apropriar e compartilhar infor-mação. A pesquisa apresenta caráter exploratório e natureza qualitativa. Parte-se do pressuposto de que o entendimento sobre o que é informação, sua organização, seu uso e os desdobramentos provenientes do ato de informar-se sejam condições sine-qua non na busca e geração de conhecimento. Sendo assim, busca-se investigar o perfil destas mulheres em um contexto que, apesar de exclusivo às mães e futuras mães, mostra-se frágil e adverso na busca de reabilitação e, concomitantemente, ana-lisar as barreiras encontradas por estas mulheres na busca por informação, sobretudo informações que elas julgam serem úteis e necessárias às suas vidas no cárcere. As técnicas de coleta de dados incluem observação participativa e entrevistas semiestru-turadas. Os dados foram analisados a luz dos modelos teóricos que embasaram a pesquisa, a saber: modelo de busca por informação na vida cotidiana, ou modelo de Everyday Life Information Seeking (ELIS) de Savolainen; os conceitos de pobreza in-formacional e life in the round apresentados por Chatman; e o modelo de práticas informacionais de Pâmela Mckenzie, conforme versão estendida proposta por Yeo-man.Os resultados apontam que as apenadas se preocupam em obter informações sobre suas penas e acerca da saúde dos filhos, assim como procuram saber notícias dos companheiros, os quais na maioria das vezes estão presos. No que tange à leitu-ra, muitas relataram que gostariam de ter acesso a literaturas que remetessem ao u-niverso prisional, sobretudo questões de direito.

Objetivo: Identificar fatores (biológicos e ambientais) associados ao atraso do desenvolvimento motor em crianças de 1 a 4 anos de idade com asma. Métodos: Participaram deste estudo 99 crianças asmáticas, vinculadas ao Programa de Reorganização da Assistência Pública à Criança Asmática em Belo Horizonte, Minas Gerais. O desenvolvimento motor das crianças foi avaliado com o teste Pediatric Evaluation of Disability Inventory. Um questionário de saúde foi aplicado para verificar fatores biológicos relacionados ao atraso do desenvolvimento motor. As variáveis ambientais incluíram nível socioeconômico da família e estimulação do ambiente domiciliar (Home Observation for Measurement of the Environment). Cada criança foi avaliada em sua casa, através de entrevista com a mãe. Resultados: O modelo de regressão logística identificou as variáveis idade da criança e escolaridade materna como sendo significativamente (p<0,05) associadas ao atraso de desenvolvimento motor. A chance de atraso aumenta em 15% com o aumento de 1 mês na idade da criança e diminui em 98,5% quando a mãe cursou o IIº grau completo em relação à mãe que não estudou ou tinha o Iº grau incompleto. Conclusão: Esses resultados sugerem que atrasos na mobilidade em crianças asmáticas com idade entre 1 e 4 anos é um fenômeno complexo, relacionado a fatores socioeconômicos e ambientais. As estratégias de intervenção direcionadas a este grupo, deveriam ir além dos cuidados com a doença e seus sintomas e incluir a avaliação das habilidades motoras dessas crianças.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Technology, such as computers, video games and the internet, have always drawn my attention since I was teenager. Although I am from the generation in which these pieces of technology were evolving and were a far cry from what they are today, they played a big role in my life. They were part of my reality in many ways: if I needed to interact with friends, I could use the old chat programs or send an email. If any information was necessary, I could use the first search engines available in late nineties and early 2000s. If I wanted to play a game, I could use my pc or a video game console. All the content was in English. I guess one of the reasons why I was fascinated by the language is the fact that it was the vehicle through which I could obtain information about the topics I loved and still like very much or play the video games I liked. Thus, I felt motivated to learn English, because I saw some sense and purpose in learning the language. It was the only way I could understand a world that was surrounding me, and was part of my reality. In a nutshell, I felt motivated to do so, as it was meaningful to me.

Revisão integrativa, cujo objetivo foi avaliar a importância da educação continuada para o cuidar em saúde e enfermagem. Foram analisados 14 artigos, cinco livros e uma tese. Como resultados verificou-se que é grande a necessidade de se desencadear processos de capacitação de trabalhadores de enfermagem, já que o trabalho de enfermagem é entendido como central para a melhoria da performance e da atenção prestada pelos serviços de saúde. Conclui-se que a educação permanente da equipe de enfermagem exige, além de programas educacionais baseados em definição de competências específicas, processos educativos críticos que visem o desenvolvimento de conhecimentos de caráter interdisciplinar.

Os elementos naturais constituem a essência das religiões de matriz africana. A supressão de áreas verdes, tidas como potenciais espaços sagrados tem afetado diretamente esta tradição. Este estudo versa sobre a relação dos saberes tradicionais de comunidades de candomblé com os recursos naturais e a identificação de potenciais espaços naturais para a prática de ritos externos. O município de Santa Luzia- MG foi escolhido como estudo de caso. Os recursos metodológicos se pautaram em técnicas da Etnocartografia e geotecnologias. As bases cartográficas, utilizadas foram fornecidas pelo Instituto Mineiro de Gestão da Água; Imagem do Satélite Landsat; CPRM Serviço Geológico do Brasil; Centro Nacional de Pesquisa e Conservação de Cavernas; Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Foi elaborado um questionário composto por variáveis de classificação (aspectos socioeconômicos) e variáveis factuais (aspectos ambientais), além de entrevistas. Os resultados dos questionários geraram um banco de dados geográfico. A partir das variáveis de classificação, foram produzidos mapas temáticos caracterizando essas comunidades. As variáveis factuais subsidiaram a análise de multicritério para a identificação de potenciais espaços naturais para ritos externos. O resultado da análise foi o mapa de potencialidade dos espaços naturais para ritos externos, classificado em baixo, médio e alto potencial. Os espaços naturais já utilizados pelas comunidades foram espacializados no mapa e coincidiram com as áreas de alto potencial, validando a análise. Espera-se que os resultados obtidos possam se constituir um instrumento de visibilidade e valorização das comunidades de candomblé, além de subsidiar o planejamento municipal e a criação de políticas públicas.

Este trabalho propõe uma discussão sobre o conceito de marginalidade literária e seu sentido operativo a partir da análise de elementos estéticos, temáticos, técnicos, estilísticos, sociais e culturais de duas obras: 'O rei de Havana', do escritor cubano Pedro Juan Gutiérrez, e 'Feliz ano novo', do brasileiro Rubem Fonseca. Percorremos um caminho que parte de um primeiro emprego e funcionalidade do termo 'literatura marginal' em relação aos poetas marginais, passando pela aplicabilidade do conceito, em função de uma estética que não pode ser entendida como proveniente de um estereótipo de literatura, até a aplicabilidade desse conceito nas obras estudadas. Nesta pesquisa, analisamos também, sobretudo à luz da indagação de Antoine Compagnon: 'O que é valor literário?'; e do texto de Yvancos e Sánchez: 'Teoria del cânon y literatura española', quais são os empregos possíveis do conceito 'marginal' articulados especificamente ao de 'cânone literário'. O estudo das obras dos dois autores latino-americamos, em seus aspectos mencionados anteriormente, articulados à Teoria da Literatura, à Crítica Literária e à perspectiva de repercussão no mercado editorial nos fornece um panorama sobre o quadro de recepção e representatividade de suas escritas levando em consideração os seus lugares de enunciação.

FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

A primeira relação sexual é um marco na vida de um indivíduo, principalmente para a mulher, cuja iniciação sexual esteve tradicionalmente ligada ao casamento. A atividade sexual entre os jovens vem ganhando cada vez mais espaço nos debates demográficos por estar intimamente ligada ao aumento relativo da fecundidade entre os jovens. As mulheres estão começando sua vida sexual cada vez mais cedo. Nesse sentido, este trabalho enfoca a questão do prevenir versus remediar relacionada ao comportamento sexual e reprodutivo da jovem. No estudo do comportamento sexual e reprodutivo dos jovens destaca-se a importância da análise de como a negligência associada a esse comportamento aumenta os riscos associados à saúde reprodutiva, tais como doenças sexualmente transmissíveis (DSTs), incluindo a AIDS (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida) e a gravidez precoce.Este trabalho possui dois objetivos. O primeiro deles é verificar quais fatores interferem nas práticas contraceptivas das mulheres jovens (15 a 24 anos), unidas e não unidas, que já tiveram relação sexual, não estão grávidas, não são esterilizadas e não estão querendo engravidar, analisando suas características demográficas, socioeconômicas, culturais e comportamentais na relação sexual corrente. Como o não uso de métodos contraceptivos (MAC) pode levar a uma gravidez não desejada, o segundo objetivo é verificar quais fatores interferem no fato de se ter um filho não desejado. Para essa análise, serão utilizados os dados da pesquisa DHS - Demographic and Health Survey, de 1996 tratados através de regressões logísticas múltiplas. Os resultados sugerem que os fatores relacionados à atividade sexual são os mais fortes para indicar as chances de usar MAC na última relação sexual ou de se ter um filho não desejado. A decisão mais importante em relação às práticas contraceptivas da jovem é tomada no início de sua vida sexual, pois quem usou método na primeira relação sexual tem menos chances de ter tido um filho não desejado e por sua vez, tem mais chances de estar usando MAC na última relação sexual. Portanto, prevenir é melhor do que remediar e quanto mais cedo essa prevenção ocorrer, melhor.

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O presente trabalho tem como objetivo propor uma reflexão sobre questões de gênero e identidades, a partir das personagens centrais nas obras Acenos e afagos, de João Gilberto Noll e Onde Andará Dulce Veiga?: um romance B, de Caio Fernando Abreu, identificando, por meio da trajetória de ambas, possíveis relações desses corpos literários com corpos reais. Unindo Literatura à antropologia e analisando essas personagens sob o viés das teorias de gênero, busco identificá-las enquanto personagens queers ou trans, mostrando a fricção com o real e a capacidade mobilizadora de subjetividades de suas presenças.

The study was conducted aiming to determine nutritional critical levels in the soil and in irrigated banana plants (cv. “Prata-Anã”), in the northern region of Minas Gerais State. For this, it was used the yield data and nutrient concentrations in the soil and in the reference leaf from 14 commercial areas of banana production in 2013, 2014 and 2015, adopting the method of reduced normal distribution. The critical levels of soil chemical attributes were 6.6 for pH, 45.1 mg dm-3 for P, 132.9 mg dm-3 for K, 3.9 cmolc dm-3 for Ca, and 1.3 cmolc dm-3 for Mg. Regarding leaf nutrients, the concentrations were 23.8; 1.7; 35.6; 6.6; 2.9 and 1.7 g kg-1 for N, P, K, Ca, Mg and S, respectively, and 62.3; 17.9; 280.3; 12.3 and 7.1 mg kg-1 for Fe, Zn, Mn, B and Cu, respectively. The methodology of reduced normal distribution for obtaining critical nutrient levels in soil and plants resembles those used by other authors. The most limiting soil nutrients in the year 2013 were K and Ca, and in 2014 and 2015 were P and Ca, resulting in low yields.