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Modern power electronics devices require grid synchronization to accurately time the switching of their semiconductor devices. This project steps through the development of such an algorithm for three-phase grids. The classical synchronous reference frame phase-locked loop is studied in depth, including a detailed analysis of the transforms that give rise to its name. A few improvements are added in order to mitigate some of the well-known pitfalls of this method. Using the theory of symmetrical sequence components, new equations that describe the behaviour of said components in relation to unbalanced three-phase voltages are derived. These equations are then used to better understand the behaviour of the classical algorithm under unbalanced conditions. From this, an advanced grid synchronization algorithm based on multiple phase-locked loops is developed. This algorithm is then discretized and implemented in a typical microcontroller. Finally, a custom genetic algorithm is used to fine-tune the parameters of the algorithm to a specific simulated scenario meant to represent harsh grid conditions.

Nas últimas décadas, tem sido denotado um aumento da competitividade empresarial, a qual, tem aumentado a uma cadência exponencial conduzindo ao desenvolvimento de mecanismos que contribuem tanto para o aumento de qualidade como para a diminuição do custo dos produtos. Este projeto surge com esse mesmo intuito, viabilizar uma nova solução para um produto já existente, tendo como objetivo o estudo e implementação de um sistema de marcação de pneus com recurso à tecnologia LTA para um sistema flexível. Deste modo, o trabalho foi realizado de forma a desenvolver um sistema que cumprisse os requisitos da empresa, também definidos como os objetivos do trabalho. Assim sendo, foi necessário desenvolver inúmeros componentes que possibilitassem criar um set-up necessário para a elaboração deste, como garras mecânicas para um robô industrial, mesas de apoio para suporte do pneu, hardware e software para a visão artificial e a criação de software para o robô industrial. Durante o decorrer do projeto, também foram desenvolvidas simulações para validação do trabalho realizado. Para finalizar, foi implementado um protótipo com o intuito de realização de testes e obtenção dos respetivos resultados. Assim, nesta dissertação está documentado todo o desenvolvimento necessário, salientando todas as superações relativas às dificuldades encontradas durante a elaboração da mesma, tendo como resultado final a demonstração da viabilidade e cumprimento dos objetivos propostos.

Te linguistic gender and the way to express the sex of living beings are correlated information in several world languages depending on the gender systems and on language families (Corbett 1991; 2013b). We will perform a contrastive morphosyntactic analysis between the European Portuguese (EP) gender category, showing its syntactic obligation, and the biological sex category, linguistically expressed in English. EP is a language where the linguistic gender system is decisive in syntactic agreement, both in the noun phrase and in the sentence. Following previous work, we will assume, according to the theoretical feld of Distributed Morphology, that the linguistic gender trait is distinct from the semantic sex information of the referents (Choupina e.a. 2014) and from the thematic class to which the names belong (cf. male, <cup> male gender / <tribe> female gender) (see Choupina e.a. 2015). All nouns in EP have a gender value (inherent or syntactically assigned), regardless of the formal class to which the noun belongs. Gender should not be studied in infectional morphology, since it is not systematic and regular, contrary to category number. We will discuss the relationship between derivational morphology and syntax with regards to the topic of linguistic gender value attribution. By contrast, English does not have a formal category of linguistic gender, as it is a language that observes the semantic criterion and not the formal one (Corbett 1991). Tus, in English, there is a distinction between nouns designating sexual beings and nouns designating non-sexed beings, whereby the former category still distinguishes human beings from animal beings, usually expressed through personal pronouns / possessive adjectives (he / his, she / her and it / its) or heteronymous radicals (man / woman). In summary, in English what can be considered as natural or semantic genre (Curzan 2003) has nothing to do with the linguistic or formal genre, and does not show morphosyntactic consequences in the agreement of the words in SN or in Phrases as in EP.

A sinestesia é um fenómeno de união dos sentidos, em que o estímulo externo é captado por um sentido, mas manifesta-se noutro. O fenómeno começou por ser mencionado de um ponto de vista metafórico (em associação com diferentes experiências artísticas). A partir do séc. XX, começou a ser estudado numa perspetiva científica. O tipo de sinestesia estudado neste trabalho é a audição de cores, que corresponde à união sensorial entre audição e visão (por exemplo, entre som musical e cor). Esta parece ser a sensibilidade que mais afetou os compositores durante a história da música, sendo os mais reconhecidos Scriabin e Messiaen. O presente trabalho pretende estudar estas permutas sensitivas entre música e cor, tendo como estudo de caso a obra Quatour pour la fin du Temps, de Messiaen. Para tal, esta obra foi analisada a fim de compreender os modos e os acordes que, segundo o compositor, apresentam determinadas atribuições de cor. A última parte do trabalho acrescenta à análise um estudo empírico, o qual pretende determinar até que ponto a realidade subjetiva da sinestesia de Messiaen tem um efeito na perceção do público geral. Em particular, é apresentado um estudo estatístico comparativo das respostas do público a dois recitais diferenciados: um deles convencional (com luz de palco normal) e outro multimédia (com um jogo de luzes previamente desenhado de acordo com as cores de Messiaen).

Effective legislation and standards for the coordination procedures between consumers, producers and the system operator supports the advances in the technologies that lead to smart distribution systems. In short-term (ST) maintenance scheduling procedure, the energy producers in a distribution system access to the long-term (LT) outage plan that is released by the distribution system operator (DSO). The impact of this additional information on the decision-making procedure of producers in ST maintenance scheduling is studied in this paper. The final ST maintenance plan requires the approval of the DSO that has the responsibility to secure the network reliability and quality, and other players have to follow the finalized schedule. Maintenance scheduling in the producers’ layer and the coordination procedure between them and the DSO is modelled in this paper. The proposed method is applied to a 33-bus distribution system.

Este relatório, parte integrante da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino da Música, variante Canto Jazz da ESMAE/ESE (IPP), contempla toda a informação relativa ao estágio profissionalizante realizado ao longo do ano letivo de 2018/2019 no Conservatório de Música do Porto. Constituindo um documento reflexivo acerca de todo o processo ensino-aprendizagem desenvolvido, está organizado por três capítulos. No primeiro será feita uma contextualização da instituição, no que se refere ao seu enquadramento legal, físico, social e educativo. O segundo capítulo será dedicado à prática educativa, contendo as reflexões e registos das aulas observadas e lecionadas, assim como as planificações elaboradas especificamente para cada um dos alunos. No terceiro capítulo é apresentado o projeto de intervenção - improvisação vocal e performance interdisciplinar como fator de motivação criativa na aprendizagem - realizado no seio do Curso Profissional de Instrumentista de Jazz do Conservatório de Música de Coimbra, em contexto de aula, na disciplina de coro jazz. Procurando dar resposta a algumas inquietações quanto à carga pesada curricular e ao teor do curso profissional de jazz, propus-me a dar o contributo didático de um espaço de aprendizagem e de experimentação musical mais lúdico, com jogos interativos aplicados em conjunto, usando como ferramenta comunicativa a voz humana, indissociável do corpo. Seguindo uma metodologia de investigaçãoação, o foco principal deste trabalho é avaliar qual o impacto da libertação coletiva da criatividade musical, corporal e dramática na motivação dos alunos, através da improvisação vocal. Como técnicas de recolha de dados foram utilizadas a observação participante e um questionário com perguntas fechadas, maioritariamente. Os resultados obtidos demonstraram que este projeto pode contribuir como uma força motivadora para a mobilização de conhecimentos e para uma consciência cooperativa.

Este relatório de estágio é elaborado no contexto do Mestrado em Ensino da Música ESMAE/ESE e pretende essencialmente trazer alguma discussão em torno de uma questão sobre a qual nos debruçamos neste relatório/projeto relativa à contribuição e papel do pianista correpetidor na formação dos alunos do Ensino Secundário de Canto nos conservatórios portugueses. Em primeiro lugar, quisemos refletir sobre qual a função que atualmente o pianista correpetidor ocupa e qual a importância que hoje lhe é atribuída ao nível dos conservatórios nacionais e do ensino de canto aí praticado. A partir desta reflexão procuramos tirar algumas conclusões relativamente à significância que tem hoje o pianista correpetidor e a Correpetição na formação dos alunos destes conservatórios e, em face das conclusões alcançadas, procuramos compreender se a figura do pianista correpetidor deverá, ou não, ser fortalecida nos planos curriculares dos conservatórios a fim de otimizar a sua ação na formação dos alunos de canto.

O presente relatório diz respeito ao estágio curricular, inserido no Mestrado Intercultural Studies for Business do Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto. O estágio foi realizado na empresa Covet Group, na marca Maison Valentina. Após uma contextualização do sector do móvel em Portugal, onde o Covet Group se insere, o relatório descreve a minha experiência enquanto estagiária, através de um relato minucioso sobre a empresa e sobre as suas práticas gerais e de estágio. Este será feito recorrendo a opiniões pessoais, relatos e gráficos. Posteriormente será feita uma argumentação teórica que aborda a dualidade da influência americana e portuguesa na empresa. Dois autores serão referenciados, Hofstede e Trompenaars/ Hampden-Turner cujas teorias se interligam com os temas abordados no presente relatório

Nowadays it is possible to verify that there is a change in the way of buying, that is, the traditional means of shopping is increasingly giving way to the electronic medium and, consequently, electronic payment means. The Internet, by making it possible to purchase and pay online, through means such as PayPal, Credit Cards, PaySafeCard, among others, has contributed to greater convenience, speed and efficiency, making the daily life of the population easier. This phenomenon gives rise to a new generation of consumers, the online consumers [1]. Therefore, the objective of this research was to understand which means of online payments are most used by consumers. As a way of responding to this objective, a quantitative methodology was used, in which an online questionnaire was created to collect data Some results corroborate with the literature, but others contradict it, especially regarding the age range of online consumers.

Smart device microphone spirometry, based on the audio recording of forced expiratory maneuver (FEM), can be a simple, ubiquitous and easy tool for patients to self-monitor their asthma. Automatic validity assessment is crucial to guarantee that the global effort of the FEM fulfil the admissible minimum or if the maneuver needs to be repeated. In this work an automatic method to classify the sounds from FEM with respect to global effort was developed and evaluated using data from 54 children (5-10 years). The method proposed was able to correctly classify the microphone spirometry with respect to admissible minimum of effort with an accuracy of 86% (specificity 87% and sensitivity 86%). This method can be used to provide immediate feedback of the correct execution of the maneuver, improving the clinical value and utility of this self-monitoring tool.

Background: The “Hygiene Hypothesis” was postulated by David Strachan in 1989 to explain for the rapid 20th century increase in allergic diseases such as asthma. In this hypothesis, children from developed countries living in ultra-hygienic environments and avoiding exposure to viruses, bacteria, and parasites, especially helminthes, have an increased risk of atopic disorders. Materials & Methods: Research and online content related to cancer hygiene hypothesis is highlighted and to illustrate key themes. Guidelines for meaningful participation in DOC activities for people with diabetes, families, health care providers, and industry are provided. Results: The lack of worms leads to failure of stimulation of mucosal Th2 responses. These infections exert their effect through critically altering T-helper (Th)1/Th2 regulation, and it is postulated that, thus, they protect against atopy and asthma, through the induction of Th1 regulatory response. It is now also recognized that this “hygiene hypothesis” concept applies to a wider range of chronic inflammatory diseases than atopy and asthma, such as diabetes, multiple sclerosis and cancer. Conclusion: Here we discuss the major implications of these findings for the association between microorganisms and cancer, and also between some immune pathologies, like autoimmune diseases, and cancer.

Objective: Schistosomiasis is a debilitating disease that affects 200 million people worldwide. Schistosoma haematobium and Schistosoma mansoni are the major causative agents of this disease. Cancer-association and infertility-association in Schistosoma haematobium infection have already been described and it is known that the parasite produces a catechol-estrogen molecule that induces a hormonal imbalance in the host. Methods: In order to better understand the relation of hormonal imbalance in experimental Schistosoma mansoni infection, we investigated a serum panel of steroid hormones in Schistosoma mansoni infected hamsters. Results: We found a decrease in the serum levels of Estradiol (E2), Testosterone and Progesterone in infected females and an increase of Testosterone and a decrease in Progesterone in infected males in comparison with controls. Conclusion: These results indicate that S. mansoni alters the levels of steroid hormones in infected males and females and it will increase the repertoire of data about the host-parasite molecular interplay and its relation with the endocrine system.

There is increasing attention on the complex interactions occurring between schistosome parasites and their hosts. However, little is known about the occurrence, epidemiology, and mechanisms of schistosomiasis-associated infertility. In this article, we argue that an in-depth understanding of the interplay between parasites and the host endocrine system may significantly enhance current knowledge of infertility in infected individuals. We discuss the basic hormonal mechanisms that may lead to the discovery of entirely novel anthelmintic interventions against schistosomiasis.

Esta pesquisa teve como objetivo, verificar em que medida é possível tornar a divulgação do Processo Seletivo dos cursos PROEJA – Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos, ofertados pelo Instituto Federal Farroupilha – IFFar, mais adequada ao seu público-alvo. Seguindo esse objetivo principal, os objetivos específicos do estudo procuraram Identificar o perfil do público ingressante nos cursos do PROEJA do IFFar, Identificar as principais práticas de uso dos meios de comunicação dos alunos do PROEJA, Identificar quais são os fatores mais decisivos na opção do aluno pelo curso PROEJA e obter informações que auxiliem e melhorem a divulgação dos cursos PROEJA do IFFar. Optou-se por esse tema de pesquisa pelo entendimento de que a melhor comprensão do público-alvo do programa tem um papel fundamental para levar a esses sujeitos as informações referentes ao ingresso nos cursos, colaborando assim com a efetividade do programa na instituição. Utilizou-se para a pesquisa, metodologia mista de investigação, com aplicação de questionário via internet e entrevistas presenciais, recolhendo dados de ordem tanto quantitavos quanto qualitativos. Por meio da análise dos dados obtidos entendemos que foi possivel traçar um perfil geral para o público-alvo do programa, bem como definir o que tende a ser o conjunto de caracteristicas e preferências de predominantes desse público no que se refere aos objetivos da nossa pesquisa.

The current review aimed to explore the advances in neuropsychological assessment in light of a recent research framework designed to improve our knowledge on mental health – the Research Domain Criteria (RDoC). RDoC proposals on neuropsychological tests were reviewed across the RDoC cognitive systems domain. The focus is on the physiological unit of analysis and the potential applications are illustrated given the functional relevance of RDoC constructs to psychopathological and neurological conditions. The advances in neuropsychology anchored in RDoC are not observable in terms of innovative paradigms, but rather in the eurobiological correlates that may be obtained from the classical neuropsychological tasks. The behavior unit of analysis may be integrated with physiological outcomes while mapping distinct cognitive constructs simultaneously. Under the aegis of RDoC, the integration of multiple levels of analysis allows to obtain a more detailed and complete neuropsychological characterization with high potential to be translated into better intervention strategies.

This paper deals with the establishment of a characterization methodology of electric power profiles of medium voltage (MV) consumers. The characterization is supported on the data base knowledge discovery process (KDD). Data Mining techniques are used with the purpose of obtaining typical load profiles of MV customers and specific knowledge of their customers’ consumption habits. In order to form the different customers’ classes and to find a set of representative consumption patterns, a hierarchical clustering algorithm and a clustering ensemble combination approach (WEACS) are used. Taking into account the typical consumption profile of the class to which the customers belong, new tariff options were defined and new energy coefficients prices were proposed. Finally, and with the results obtained, the consequences that these will have in the interaction between customer and electric power suppliers are analyzed.

Cada vez mais os professores procuram metodologias inovadoras que impliquem mudanças no quotidiano educativo e permitam que os seus alunos consigam um desenvolvimento escolar e pessoal de acordo com as exigências da sociedade atual. Por toda a Europa os projetos Erasmus+ são impulsionadores de inovação em contexto educativo e torna-se imperativo conhecer as boas práticas e, simultaneamente, compreender para alterar as desvantagens que estes projetos aportam. A dissertação que apresentamos teve por objetivo compreender as perceções de professores, alunos e pais da equipa portuguesa do projeto Erasmus+ Games2Learn&Gamification2Engage sobre a sua participação. Estes professores estiveram dois anos envolvidos em formação sobre metodologias de aprendizagem através de jogos e de gamificação. A formação esteve a cargo de dois investigadores do Centro de Investigação em Educação do Instituto de Educação da Universidade do Minho. A opção metodológica seguida foi qualitativa e interpretativa e um design de estudo de caso. Para a realização deste estudo, realizámos uma revisão sistemática de literatura na base de dados ERIC, da qual resultou o quadro teórico que utilizámos para analisar os três focus group realizados no sentido de responder à nossa questão de investigação. Os resultados permitem concluir que para os professores há a perceção de que o uso de tecnologia em contexto educativo melhora o envolvimento dos alunos, promove a autonomia, a entreajuda e o desenvolvimento de competências transversais. Por outro lado, os professores sentem que o seu próprio papel mudou significativamente. Relativamente aos pais há a perceção de que os maiores ganhos são as mobilidades e o uso dos dispositivos móveis. Quanto aos alunos, o jogo e o uso de tablets são as grandes mais valias. No entanto, os professores sentem que necessitam de mais formação para alterarem definitivamente as suas práticas, e os pais têm preocupações com a previsível falta de continuidade destas iniciativas.

In this paper preliminary results obtained with a prototype game developed for spelling training are presented. The game is played using an Android tablet and a joystick connected with it via Bluetooth, allowing the user to directly interact. Although in an early stage, the authors believe this approach to have a high motivational potential due to its interactivity with the child undergoing the training. The prototype was tested with second graders. All the children were highly motivated to play the game and the joystick use clearly increased their level of interest. The development of this serious game seems to be a promising approach to early intervention on spelling and reading acquisition difficulties.

O atual modelo de gestão e administração escolar, enquadrado pelo Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril (alterado pelo Decreto-Lei n.º 221/2009, de 11 de setembro e, posteriormente, pelo Decreto-Lei n.º 137/2012, de 02 de julho) encontra-se em vigor há uma década e, entre outras características distintivas, prevê a eleição de um Diretor em cada Agrupamento de escolas/Escola não agrupada, acabando assim com décadas de liderança colegial nas escolas. Este estudo pretende fazer um balanço da vigência deste modelo, sob o ponto de vista do Diretor. Para tal, realizaram-se entrevistas semi-estruturadas a diretores do distrito do Porto, com pelo menos um mandato completo cumprido, nas quais se abordam as seguintes dimensões: A organização da Escola; Características do Modelo; Perfil do Diretor; Relações de poder e ação quotidiana; Fatores de sucesso na Gestão; Contributos para a evolução do modelo de gestão. As entrevistas foram transcritas na íntegra e os conteúdos foram categorizados. A análise desta categorização permitiu concluir que os diretores, de uma forma geral, concordam com o modelo ou acham-no irrelevante, embora pensem que têm pouca autonomia de decisão (na área financeira e na gestão de recursos humanos) e sentem falta de apoio jurídico e contabilístico. Consideram que os maiores fatores de sucesso na gestão se situam ao nível das relações com a comunidade – embora considerem que as relações com a tutela e com o poder local nem sempre sejam fáceis – e ao nível da formação de docentes e funcionários. Como contributos para a evolução do modelo, sugerem a alteração da composição e das atribuições do Conselho Geral e reclamam mais autonomia e estabilidade, quer nas regras, quer nos recursos humanos disponíveis.

Literature claims that dispositional affect can be an antecedent of important life outcomes, such as experiences of (un)success (Lyubomirsky et al, 2005). In academic contexts, literature supports the relationship between dispositional affect and indicators of goal achievement (Chartier et al, 2011). However, little is known about the processes that might be conducive to this effect.