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O presente trabalho pretende investigar a relação entre as motivações dos militares, o enriquecimento que ocorre do trabalho para a família, e o apoio familiar percebido, na ida em missões. Participaram voluntariamente oitenta e seis militares do Exército Português, tendo respondido a um questionário num momento anterior à partida para a missão de Paz. Os resultados obtidos permitiram verificar que os motivos mais internalizados são mais frequentes para explicar a participação dos militares nas missões de Paz, tal como previsto. Ao contrário do esperado, os resultados não apoiaram a hipótese de que os motivos mais internalizados se relacionam com um maior enriquecimento trabalho-família. Adicionalmente, o apoio familiar percebido não moderou a relação entre os motivos mais internalizados e o enriquecimento trabalho-família, contrariamente ao hipotetizado. O presente estudo permitiu verificar que o apoio familiar percebido se relaciona significativamente com o enriquecimento trabalho-família. Desta forma, este estudo veio reforçar a noção de que a participação dos militares nas missões de Paz se relaciona com aspectos de enriquecimento e que o apoio que percepcionam por parte das suas famílias é fundamental para que consigam derivar benefícios e transferir estes ganhos para o domínio das suas famílias.

Escrito na sequência de uma Conferência proferida na Universidade de São Paulo, este artigo procura analisar a 'realidade discursiva' que marca grande parte dos textos sobre educação neste final de século. A chave de leitura do artigo é a lógica excesso-pobreza, aplicada ao exame da situação dos professores: i) do excesso da retórica política e dos mass-media à pobreza das políticas educativas; ii) o excesso das linguagens dos especialistas internacionais à pobreza dos programas de formação de professores; iii) do excesso do discurso científico-educacional à pobreza das práticas pedagógicas; iv) do excesso das 'vozes' dos professores à pobreza das práticas associativas docentes. Não recusando um pensamento 'utópico', o autor critica as análises 'prospectivas' que revelam um 'excesso de futuro' que é, ao mesmo tempo, um 'défice de presente'.

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This paper attempts to characterize, historically and critically, the European and North American graphic design in twentieth-century's last three decades. Exceptionally rich in changes, this period was frequently characterized by a principie whose origins were in the field study of literary and philosophical theory - deconstruction. The concept surfaced on mass media during the '80s but its usage was often different and hardly ever coherent with the meaning that was originally given by its author. The French philosopher Jacques Derrida introduced the term in his book De La Grammatologie (1967) and described it as a questioning concept about the power of writing as a representation system which supports western culture. This criticai principie frames in a wider philosophical current - Post-Structuralism - that analyses the role of historically validated cultural conventions in our own relation to reality. In this context, the principie hás been used to justify and characterize several creative practices which tend to question and subvert the conventional system of any discipline. By exploring the relationship between deconstruction and graphic design, this paper discusses this principle's effectiveness as a conceptual argument and demonstrates how it hás been used as description in contemporary graphic design. Therefore, the link between deconstruction and graphic design in Postmodernism cultural context

Due to its recent discovery, a significant amount of Victor Palla’s (1922-2006) artwork remains unpublished and has come under a new aesthetic investigation. This document presents his artwork as well as an interpretation of it. Palla’s work was considered crucial to the broad spectrum of action and interaction among various operating design disciplines during his career. This investigation seeks to provide an interpretation of Palla’s work; first, through the discussion and analysis of the differing functions drawing plays and its role in promoting the interdisciplinary work of various national and international authors during the 1960’s. Second, an exhibition seeks to bring the dissemination of Victor Palla’s work to reality

Este ensaio apresenta o que tem sido produzido sobre a maternidade pela historiografia. São, sobretudo, os trabalhos desenvolvidos na França, no campo da história das mulheres e dos estudos de gênero, que foram considerados, no momento de elaboração desse balanço historiográfico. No entanto, a contribuição de outras disciplinas para a elucidação do tema, especialmente da sociologia e da ciência política, e as pesquisas realizadas a respeito fora do território francês, particularmente em países de língua inglesa, não deixaram de ser abordadas. Trata-se de texto importante para os historiadores que se preocupam com a construção de uma história das mães ou da maternidade, o que justifica a sua tradução do francês para o português e a sua publicação no Brasil.

Nesta dissertação pretende-se compreender o pensamento e a acção cívica do historiador Vitorino Magalhães Godinho durante os anos quarenta do século XX. Através de diferentes abordagens que contemplam o ensino da história, a investigação científica e a acção política, dar-se-á particular atenção aos contextos historiográfico, cultural e político em que o seu pensamento e obra se desenvolveram. Procura-se identificar quais as ideias que procurou difundir no quadro de um processo de renovação da historiografia portuguesa, do qual teve plena consciência, sendo um dos seus principais teorizadores e dinamizadores ainda neste decénio. Ciente da importância que a história tem na organização das sociedades, procurou que as suas actividades em torno do estudo do passado fossem perspectivadas igualmente numa vertente cívica. Nesse sentido, o estudo da sua obra dá-nos um olhar privilegiado sobre as tensões que existiram entre diferentes concepções e usos da história, tendo como fundo a luta contra o regime ditatorial e a instauração de uma democracia.

Este estudo pretende investigar os efeitos do processo de envelhecimento, numa amostra da população portadora de deficiência mental, constituída por utentes de uma instituição para deficientes mentais, localizada em Lisboa. A primeira avaliação decorreu em 2004 e contou com 34 utentes, tendo a segunda avaliação decorrido em 2012, contando com 32 desses utentes. Foram utilizadas em ambas as avaliações os instrumentos Mini Mental State Examination, as Matrizes Progressivas de Raven e o Hand-Test, visando-se avaliar alterações ocorridas, neste espaço de tempo, no domínio das capacidades cognitivas, com destaque para o surgimento de sintomas de demência, assim como, alterações na personalidade, destacando-se os comportamentos de acting-out e de agressividade. As conclusões apontam, de uma forma geral, para a inexistência de alterações significativas nos parâmetros avaliados, em relação à primeira avaliação. Tal poderá ser explicado: (1) pela idade atual dos participantes desta amostra, que ainda não atingiu o ponto de inflexão (45-50 anos), a partir do qual são expectáveis a ocorrência de alterações nas capacidades cognitivas ou na personalidade, note-se que a idade média é de 44.18 anos, com o maior número entre os 35 e 50 anos; (2) pelo estímulo que a instituição lhes proporciona, através do desempenho de uma vida ativa no Centro de Emprego Protegido e/ou em atividades pedagógicas e lúdicas para aqueles com deficiência mental moderada, enquanto utentes do Centro de Atividades Ocupacionais.

Alguns indivíduos crescem valorizando aquilo que são e aquilo que fazem (auto-estima), enquanto outros se sentem sem valor e, mediante o estado de espírito, diferentes indivíduos utilizam diferentes estratégias (coping) para se superarem . O objecto do presente estudo é explorar a relação entre a auto-estima e as estratégias de coping em contexto militar, analisando o que determina o sucesso no ingresso no ensino superior militar, tendo como referências-chave a avaliação global dos indivíduos que se candidataram à Academia Militar, e a sua média de entrada no ensino superior. A amostra é constituída por 191 candidatos que concorreram ao 1.º ano da Academia Militar. Como instrumentos de recolha de dados, elegeu-se o Self-Esteem Inventory proposto por Coopersmith (1981) e o Ways of Coping Questionnaire desenvolvido por Folkman e Lazarus (1988). Os resultados obtidos sustentam a existência de uma relação positiva e significativa entre a escala Total de Auto-estima e a Avaliação Global dos candidatos, e entre esta e as dimensões Geral e Escolar da Auto-estima. Contrariamente ao esperado, os resultados não suportaram a hipótese da relação positiva entre as Estratégias de Coping e a Avaliação Global. Por fim, constatou-se que a Auto-estima Geral, a Estratégia de Coping Aceitar as Responsabilidades e a Média de Entrada possuem um efeito estatisticamente significativo sobre a variação da variável Avaliação Global. Num tópico final, apresentam-se algumas implicações práticas do estudo; as limitações e sugestões para futuras investigações são igualmente discutidas.

As famílias adoptivas, enquanto sistema familiar, apresentam algumas especificidades inerentes à extensão do conceito de família para além dos limites biológicos e genéticos, especificidades que precisam ser compreendidas, assumidas e integradas, refletindo-se diretamente nas tarefas relacionadas com a construção do “Sentido de Família”. A presente investigação pretende identificar e compreender quais os fatores, reconhecidos pelas famílias adoptivas, que influenciam tanto o nascimento e desenvolvimento do “Sentido de Família” como a transição para a parentalidade, comparando famílias singulares com casais, e famílias com fratrias adoptivas, com fratrias mistas e com filhos únicos. O estudo exploratório foi realizado com uma amostra constituída por 14 famílias adoptivas, 10 casais adoptantes e 4 adoptantes singulares, 9 com filhos únicos, 3 com fratrias mistas e 2 com fratrias adoptivas. Tendo como base no paradigma construcionista, recorreu-se a uma metodologia qualitativa, aplicando-se uma entrevista semiestruturada, com posterior análise de conteúdo através do software QSR NVivo 8. Os resultados obtidos revelam que a maioria dos pais adoptivos considera que os seus filhos se adaptaram facilmente à nova família e apontam como factores determinantes para o sentido de família a noção de pertença e partilha, o estabelecimento de rituais e rotinas, a coesão familiar, a imagem da família e a perceção de expansão familiar no tempo. Embora as diferenças observadas entre casais e singulares não sejam significativas, o mesmo não acontece para famílias com fratrias adoptivas, fratrias mistas e filhos únicos, pelo que o número de filhos e sua origem parecem levar os pais a adoptar dinâmicas familiares diferentes.

O objetivo desta investigação é explorar a expressividade das dimensões e facetas de personalidade conceptualizadas por Sidney Blatt (Auto-criticismo; Dependência: Necessidade, Contato; Eficácia), a utilização de mecanismos de defesa segundo a organização de Andrews, Singh e Bond (1993) e a relação entre ambas, em adultos de idade avançada. Uma amostra de 75 participantes de ambos os sexos, com idade igual ou superior a 55 anos, sem psicopatologia diagnosticada, responderam às versões portuguesas do Questionário de Experiências Depressivas (Blatt, D’Afflitti, & Quinlan, 1976; Campos, 2000) e do Questionário de Estilo de Defesa-40 (Andrews, Singh, & Bond, 1993; Henriques-Calado, 2008) e a um Questionário Sociodemográfico. Foi encontrado que a faceta de Contato e os mecanismos e fator de defesa Maduros têm maior expressividade na amostra. A dimensão de Dependência encontrou-se positivamente associada a defesas Imaturas e Neuróticas específicas. A faceta de Necessidade revelou associações positivas com defesas Imaturas específicas, enquanto a faceta de Contato revelou relações positivas com mecanismos e fatores Maduros e Neuróticos. A dimensão de Auto-criticismo encontrou-se positivamente associada a mecanismos e fatores Neuróticos e Imaturos. A dimensão de Eficácia encontrou-se positivamente associada a mecanismos e fatores Maduros, Neuróticos e Imaturos. Estas relações revelaram um fraco poder preditivo das dimensões de personalidade. Os resultados são discutidos à luz de literatura existente relativa ao paradigma de Blatt, ao uso de mecanismos de defesa e à adaptação do adulto de idade avançada às exigências do envelhecimento. São apontadas as limitações do estudo e propostas para futuras investigações.

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O Cognitive Reflection Test (CRT, Frederick, 2005) tem sido considerado um instrumento útil na investigação de modelos conceptuais que propõem a existência de dois tipos de processos de raciocínio: processos associativos largamente automáticos e processos analíticos controlados. Um aspecto essencial destes modelos dualistas que o CRT pretende captar é que o processamento controlado tem como função inibir as respostas intuitivas erradas do processamento associativo e computar alternativas correctas. Neste trabalho é apresentado um estudo e uma proposta de estudo folow up que pretendem, respectivamente, explorar o possível papel do bias blind spot (BBS) e da monitorização de fonte como variáveis influenciadoras do processo de inibição no CRT. Segundo Pronin, Lin e Ross (2002) o BBS, isto é, a tendência para considerar as outras pessoas como mais susceptíveis a enviesamentos do que os próprios, leva à inferência de enviesamentos nos outros. Para testar se esta variável pode, também, levar à detecção de enviesamentos, no estudo apresentado manipulou-se a ordem a que os sujeitos respondiam ao CRT de acordo com a sua perspectiva e de acordo com a dos outros, prevendo-se que o desempenho dos sujeitos que respondessem primeiro da segunda forma e depois da primeira seria superior aos participantes que respondessem na ordem inversa. Previa-se ainda que este melhor desempenho seria um bom preditor de uma maior componente controlada numa bateria de problemas de julgamento. Enquanto a segunda hipótese encontra suporte nos resultados, a primeira hipótese é apenas marginalmente apoiada. As implicações teóricas destes resultados são discutidas neste trabalho. A proposta de estudo follow up apresentada tem como objectivo explorar o papel da monitorização de fonte de uma influência no processo de inibição nas respostas ao CRT. Para tal propõe-se manipular a primação de respostas intuitivas de forma a tornar a sua influência fácil de monitorizar, difícil de monitorizar ou irrelevante.

O presente trabalho incide no estudo do envolvimento paterno, do stress parental e do apoio social numa amostra não-clínica de homens com filhos em idade escolar. Tem como objectivos: (1) caracterizar as dimensões em estudo em função de variáveis da criança (sexo, idade e escolaridade); (2) analisar a relação das dimensões em estudo com variáveis paternas (sociodemográficas e do envolvimento com a criança); (3) analisar a relação entre stress parental e apoio social; (4) determinar se o stress parental e o apoio social predizem o envolvimento paterno. Foram utilizados três instrumentos: Escala de Envolvimento Paterno (Simões et al., 2010a, 2010b), adaptação portuguesa do Parenting Stress Index – Short Form (Abidin, 1995; Santos, 2008) e a versão portuguesa da forma reduzida do Social Support Questionaire (Moreira et al., 2002; Sarason et al., 1987). Foi construída uma Ficha para recolha de informação (sociodemográfica e relativa ao envolvimento com a criança). Participaram no estudo 92 homens, pais de crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 9 anos. Os resultados mostram que os pais das crianças mais velhas (8-9 anos), comparativamente com os pais das mais novas (6-7 anos), referem um maior número de pessoas disponíveis para facultar apoio, tendendo também os pais dos rapazes a estarem mais frequentemente envolvidos ao nível da disciplina. Verificam-se ainda associações entre as dimensões em estudo e variáveis paternas específicas, sociodemográficas e referentes ao envolvimento nos cuidados e educação da criança. Adicionalmente, sobressai que existe uma relação negativa entre o stress parental (subescalas relativas aos Pais e à Interacção) e o apoio social (subescala Satisfação). O estudo preditivo indica que o stress parental (subescalas referentes à Interacção e à Criança) se constitui como preditor do envolvimento paterno (Cuidados e Disponibilidade) e que o apoio social (subescala Número) é também um preditor deste envolvimento (Disponibilidade). Discutem-se os resultados com base na literatura sobre a temática.

Francisco Ribeiro (1912-1984) actor, encenador, empresário, mestre de várias gerações de actores foi uma figura proeminente no teatro em Portugal durante o Estado Novo. Este trabalho analisa o seu percurso na cena portuguesa durante o período em que foi considerado mais profícuo, entre 1936 e 1960. Esta baliza temporal engloba a sua participação no teatro ligeiro, no teatro de revista, nos cinco primeiros anos do Teatro do Povo (1936-1940), n’Os Comediantes de Lisboa, no Teatro do Centro Universitário de Lisboa da Mocidade Portuguesa, na renovação do Teatro do Povo (1952-1955), na Companhia Rey Colaço – Robles Monteiro e, finalmente, o Teatro Nacional Popular, companhia da qual foi empresário. Dentro das possibilidades oferecidas pela documentação consultada, esta investigação procura caracterizar este homem de teatro nas diversas vertentes da sua actividade, isto é, enquanto encenador, actor, mestre de actores e empresário. Procura ainda clarificar o seu contacto frequentemente ambíguo com o poder político e sublinha alguns aspectos da relação do teatro com a sociedade perceptíveis na sua carreira, cotejando-os com os diversos momentos históricos que atravessou. Realça-se também a forte influência do teatro francês sobre a figura em apreço e a permanência de práticas teatrais passadas não obstante os traços de inovação presentes no itinerário estudado.

O número e a Geometria foram, durante séculos, entendidos como dimensão fundamental da espiritualidade medieva e considerados pelos grandes Padres da Igreja grega e latina como a chave para o alcance da verdadeira compreensão da Criação e da Revelação divina. Tomando o único «Beato» ilustrado em contexto nacional – cópia da obra literária da Alta Idade Média hispânica Commentarium in Apocalypsin, de Beato de Liébana, e replicado no scriptorium do Mosteiro de São Mamede de Lorvão – como objecto central de estudo, procuramos pautar o presente trabalho pela análise do imaginário e simbólica associados ao domínio do número e da forma geométrica expressos no programa iconográfico e iconológico deste manuscrito tardio na tradição dos «Beatos» e, nesta perspectiva, demonstrar o papel crucial que a «ciência numérica» desempenhou, não somente para a concepção e recepção da mensagem espiritual desta obra – com um carácter muito mais conceptual e ascético do que os restantes exemplares remanescentes – como no entendimento e reforço da antiguidade do cânone ilustrativo da cópia que ora analisamos.

O presente estudo debruça-se sobre a experiência dos prisioneiros de guerra portugueses após a queda do Estado da Índia Portuguesa em 1961 e 1962. Este é um caso ainda pouco estudado pela historiografica portuguesa, pelo que permanece uma história pouco desenvolvida e com muitos silêncios que aqui pretendemos clarificar. Cinquenta anos passados, pretendemos estudar o ocorrido para tentar compreender de forma mais completa os acontecimentos e as circunstâncias em que ocorreram. Através de um método objectivo e descritivo, o processo utilizado centrou-se na recolha arquivística e na reunião e análise de memórias dos intervenientes, relatos pessoais dispersos e distintos nas visões apresentadas das experiências. Os antecedentes que levaram à situação, os 5 meses de cativeiro, as experiências nos diferentes campos de prisioneiros e o complexo processo de negociações tiveram efeitos que influenciaram as transformações que o regime político vigente sofreu, nomeadamente através da consciencialização e ruptura do poder militar com o poder político, que culminou num conjunto de processos que resultaram no fim do regime do Estado Novo e na transição para um novo regime político.

Este estudo tem como objectivo principal dar a conhecer as estruturas de povoamento e os sistemas militares existentes no Médio Tejo entre os meados do século IX e a primeira metade do século XIII. Deste modo, e a fim de perceber as continuidades e/ou rupturas face ao modelo muçulmano, tomou-se como ponto de partida o século IX, data dos mais antigos textos árabes referentes ao Gharb Al-Andalus e à região do Médio Tejo, e terminámos na primeira metade do século XIII, a qual marca o fim da linha do Tejo como fronteira, e a consequente modificação dos modelos de militarização, territorialização e povoamento. Por esse motivo, o trabalho foi divido em duas grandes partes: a primeira centra-se no período muçulmano, na qual procuraremos identificar as estruturas de povoamento (urbanas e/ou rurais); a segunda corresponde à conquista cristã do espaço e consequente doação dos territórios recentemente conquistados às Ordens militares. Procurámos ainda conhecer os modelos de povoamento que esses novos poderes implementaram na região do Médio Tejo. Relativamente à metodologia, o trabalho assentou na consulta de fontes escritas, tanto muçulmanas como cristãs. As primeiras são essencialmente textos de carácter geográfico e cronístico. As fontes cristãs variam entre os livros das chancelarias régias, das Ordens militares e as crónicas.

Tratando-se de um trabalho sério, ainda que só académico, a tradução da versão francesa do guia de impostos do Canadá: “Guide général d’impôt et de prestations pour les non-résidents et les résidents réputés du Canada – 2008”, pretende mostrar ao leitor do presente relatório a determinação do tradutor em querer colocar nas mãos do emigrante do Canadá uma versão em língua portuguesa. Como partes do presente relatório temos uma primeira parte onde é apresentada uma análise ao texto de partida, secundada por uma reflexão sobre a metodologia a seguir (centrada na análise textual efectuada), e uma terceira parte em que se dá espaço à teoria. A apresentação de alguns dos problemas, dos mais relevantes encontrados durante o processo de tradução, constitui a quarta parte do relatório. Finalmente, a ultimar as partes já mencionadas, será apresentado e censurado o projecto de tradução.