Repositório RCAAP

O artigo traz a identidade negra não-homogeneizante como ponto crucial para debates sobre relações étnico-raciais, principalmente nas instituições escolares. Propõe a reflexão a respeito da construção de identidade de alunos negros em uma perspectiva que observe suas singularidades. Partindo da Lei 10.639/03, problematiza estruturas educacionais que reforçam o racismo, além de reafirmarem a ideia de uma identidade negra positivada, sem atentar para a seguinte discussão: que identidade negra é essa? Partindo de revisão bibliográfica e baseando-nos em Hall (2003), sugerimos pensar na ingênua noção que essencializa o negro, como se existisse um ser negro que reunisse todas as características necessárias para ser classificado como tal. São abordados conceitos acerca de identidade e juventude, visando estabelecer a relação entre eles, quando vinculados ao jovem negro em ambiente escolar.

As empresas procuram estabelecer operações internas mais eficientes como um diferencial competitivo estratégico no mercado. Dessa forma, o objetivo do presente artigo é estudar o processo de Contratação de Serviços em uma empresa de energia elétrica que atua em todo o território brasileiro. Além disso, efetuar melhorias para auxiliar nas tomadas de decisões e otimização dos processos de contratos. Assim, foi realizada coleta de dados de janeiro de 2018 a setembro de 2019, apurou-se os indicadores da área de Suprimentos, efetuou-se um benchmarking em uma empresa do mesmo ramo, utilizou-se os conceitos da Analytical Hierarchy Process (AHP) e elaborou-se um referencial teórico de conceitos relevantes ao tema. Os resultados alcançados foram a proposta de reestruturação do método avaliativo para qualificação de fornecedores e melhorias na apuração de indicadores. Por fim, concluiu-se que com a reestruturação do método avaliativo do cadastro possibilitou-se uma redução de 20% a 50% da documentação exigida para os fornecedores e melhor visualização dos indicadores de cadastro.

This article seeks to demonstrate the reactions of workers to technological and organizational changes at the national and international level. It discusses the restructuring of the production process and the delivery of services, its profound changes, and the implications for workers, governments, companies, and society. It is based on world and Brazilian literature on the Sociology of Labor that seeks to understand the attitudes and behaviors of workers at different stages of the organization of the work process, from the relationship between Taylorism/Fordism and confrontational syndicalism, Toyotism and negotiation syndicalism to the current context of industry 4.0 and artificial intelligence.

O home office foi regulamentado com a reforma trabalhista no Brasil no ano de 2017. Esta pesquisa objetiva analisar os benefícios e os desafios da adoção do home office sob a perspectiva de profissionais do departamento de recursos humanos de empresas de tecnologia da informação. Trata-se de um estudo multicasos, de natureza descritiva e qualitativa. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas em empresas do setor de tecnologia da informação. Os resultados principais apontam que as empresas investigadas aderiram a esse formato de trabalho gradativamente. Os principais benefícios da adoção do home officeidentificados foram: flexibilidade, produtividade, possibilidade de contratar profissionais sem restrições geográficas, redução de despesas de estrutura e de deslocamento e melhoria da qualidade de vida. Os desafios identificados incluem cultura organizacional, modelo contratual, indisciplina, falta de comprometimento, dificuldades da ausência de contato presencial com a equipe e tecnologia insuficiente. 

O presente artigo traz como objeto o confronto entre a teoria do apassivamento da classe trabalhadora e a nova realidade inaugurada no Brasil a partir de 2012: a reascensão das greves no país. Diante disso, procuraremos colocar em questão a teoria gestada ao final da primeira década do século XXI de que a classe trabalhadora estaria vivendo um período de apassivamento de suas lutas. Buscaremos uma análise conceitual que aponte os limites desta perspectiva, orientando os esforços para um início de compreensão deste novo período inaugurado na história brasileira, que tenha como passo fundamental o resgate da teoria marxista da dependência.

O artigo versa sobre a violência cometida contra as juventudes, a partir da consideração dos homicídios de jovens no Brasil e, em especial destaque, no estado do Espírito Santo. Utilizou-se como metodologia a pesquisa social aplicada realizada a partir de literatura científica disponibilizada nas bases de dados indexadas na área de ciências sociais aplicadas, associada a dados contidos nos documentos denominados Mapa da Violência e Atlas da Violência e nos de produção do Instituto Jones dos Santos Neves. Objetivou-se desenvolver uma análise crítica reflexiva sobre a violência letal que incide sobre os jovens no Espírito Santo. Conclui-se que configura-se no estado um cenário de desproteção das juventudes desde o período de expansão do seu capitalismo industrial, cujo resultado tem sido o registro, por décadas, dos maiores índices de homicídios de jovens no País.

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This article presents Supervised Internships in Social Work as an important means for learning the dynamics of professional practice. Within the scope of the research, this article highlights a gap in discussions around the topic, namely, knowledge regarding the population that seeks out Social Service assistance. The text presents the Curricular Guidelines, vocational training objectives, and the possibilities offered by knowledge of the population served by Social Workers. It concludes that knowing the served population is a strategic element in designing policy that then determines the social direction of the profession, especially with regards to defining strategies that enable the establishment of a relationship contrary to institutionalization and which reinforces bonds in social workers’ professional practice. Keywords: Supervised Internship. Professional Practice. Served Population.

Introduction of the dossier "Roman Republic: Culture and society".

Interview with Valentina Arena.

O De signis, o quarto discurso da segunda actio das Verrinas de Cícero, é uma rica fonte para o estudo das estátuas divinas e os modos de percepção, conhecimento e práticas religiosas na República tardia. O discurso de Cícero é pleno de informações sobre essas estátuas, seus lugares e gestos a elas relacionados, lidando com emoções religiosas. Em uma breve seção do De signis, pode‑se perceber o conflito entre o (mau) propretor e (bons) povos aliados materializado nas estátuas divinas de Apolo, Hércules e Chrysas. Cícero elogia as violentas respostas das populações locais contra um violento e indigno magistrado romano – como ele constrói a figura de Verres. O orador não apenas lança mão de conceitos e ideias sobre as divindades, mas, com base em crenças, temores e esperanças compartilhadas, Cícero os cria para sua audiência.

In the paper that follows, we propose an original interpretation about the section of De rerum natura that brings the myth of Sisyphus (3. 995-1002). Our reading departs from the increasingly unstable relationship of complementarity and reciprocal exclusion between auctoritas and potestas. Lucretius invokes the mythical character to warn of the need to prevent the refusal of imperium to high magistrates by the negative response coming from the gods. He reproaches the use of the auspicia by some branches of Roman elite committed with optimates political orientation. From his point of view, they would be seeking to frustrate the political program of leaders aligned with the intellectual tradition referred as “popularis”.

O presente artigo propõe um olhar sobre a vida pública romana a partir da análise das imagens de dois denários republicanos. As moedas foram emitidas por Caio e Tibério Minúcio Augurino em 135 e 134 AEC, respectivamente. Adota a perspectiva de um século II dinâmico em uma República romana em contínua transformação interna, conforme proposto por H. Flower (2010). Insere-se no pressuposto de que, na iconografia numismática do período, aquilo a que chamamos “religião” e aquilo a que chamamos “política” construíram juntas um discurso comum, que, de diferentes formas, nos contam sobre a cidade de Roma e seus cidadãos.

The article aims to analyze a specific moment in Cicero’s political trajectory, when he returned to the city of Rome after his exile in 56 BCE, and had to deal with the political and religious rivalry of Clodius. As we shall see, in this case, the quarrels between the two romans were due to the prodiges reported by the College of Haruspices. In these debates, Cicero tried to prove that his religious authority made him the true interlocutor with the deities and that Clodius, in various ways, was a profane enemy who needed to be fought for the good of the Republic.

Plautus, in Captivi, stages the attempt of a pater familias for recovering his war captive sun. The comedy is interpreted in the light of the ius postliminium and Plautus’ text is correlated with the roman efforts to rescue Second Punic War captives.

No presente artigo, analisaremos a representação da mḗtis/astúcia de Lisandro no discurso de Xenofonte e os pressupostos que garantiram a vitória da Confederação do Peloponeso. Para tanto, utilizamos o método de Análise do Discurso proposto por Dominique Maingueneau, com o qual superamos a superficialidade do texto. A Guerra do Peloponeso (431-404 a.C.) foi um dos eventos mais marcantes discutidos pela literatura antiga, em virtude de seu impacto social. Após aproximadamente vinte e sete anos de guerra, as póleis envolvidas nesse conflito estavam exauridas de recursos. Nesse contexto, destacamos que, em 405 a.C., o esparciata Lisandro – valendo-se da riqueza persa – edificou uma estratégia singular de combate para vencer os atenienses na batalha de Egospótamo, sem realizar um combate marítimo direto. Desse modo, a mḗtis/astúcia de Lisandro foi representada no discurso literário da Antiguidade como o mecanismo fundamental para o término da Guerra do Peloponeso.

De acordo com a perspectiva de processos, organizações deixaram de ser consideradas substâncias, tornando-se mudanças. Ou seja, todas as coisas na realidade social, e não apenas as organizações, estão em constante fluxo de vir a ser (becoming), de transformação. Uma forma pela qual a mudança se estabelece é por meio de narrativas. O objetivo da presente pesquisa é compreender de que maneira as narrativas são empregadas na mudança organizacional. Foi realizada uma metassíntese a partir dos pressupostos formulados por Hoon (2013). A pesquisa possui abordagem qualitativa, de caráter descritivo e exploratório. Ao final da análise, constitui uma contribuição à teoria a ideia de que para uma mudança se tornar legítima e ser absorvida pelos membros organizacionais, são utilizadas narrativas como ferramenta de criação de sentido e de alinhamento para a manutenção e a legitimação do seu processo.

This study aimed to identify the characteristics associated with the use of strategic tools in the context of rural properties. For this, a survey was carried out, with a sample of 181 farmers from the Dourados microregion, Mato Grosso do Sul state, Brazil. The association of variables was tested using the  statistics,  coefficient and Cramer  coefficient. The results showed that the use of strategic tools is associated with the level of knowledge about strategic management, educational level, farm size, use of control systems, separation of farm spending from family spending and level of knowledge about cost management. It was verified that there were advances in terms of strategic management practices adoption, but informal or undeveloped management predominates in the farms surveyed

Entrevista

O número de intuições de ensino superior vem crescendo desde a fundação das primeiras escolas, assim, percebeu-se a necessidade de avaliar o serviço prestado por elas. Foi instituído por lei que as instituições devem ser avaliadas, dentre os métodos utilizados está a autoavaliação a ser realizada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) de cada instituição. Na universidade Federal do Espírito Santo, Campus São Mateus a CPA realiza a autoavaliação anualmente e conta com opiniões de alunos, professores e técnicos. Os relatórios obtidos são fontes importantes para que os gestores enxerguem o que pode ser melhorado em sua instituição. Outra forma de obter informações é a pesquisa com egressos, já realizada por outras instituições mundo a fora. O intuito deste trabalho é mostrar a importância de agregar as opiniões de egressos com as avaliações já recolhidas pela CPA. Com essa pesquisa percebe-se que os egressos podem contribuir com o que já é avaliado e comparando os resultados obtidos com os dos alunos também pode-se obter evoluções dos fatores avaliados, além disso, o egresso pode avaliar a instituição segundo o que ele está vivenciando no mercado de trabalho, trazendo uma visão que alunos, discentes e técnicos não conseguem passar.