Repositório RCAAP

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

Objetivo: Obter equivalência dos sinais eletrocardiográficos com ênfase no segmento ST entre testes ergométricos realizados em uma esteira convencional e em um protótipo de cadeira de rodas ergométrica, quando atingida a frequência cardíaca submáxima/máxima. Além das avaliações secundárias dos parâmetros metabólicos/fisiológicos e da percepção subjetiva do esforço. Método: Foi realizado um estudo observacional, transversal, em voluntários saudáveis, sem alterações de mobilidade referidas, submetidos a um teste de esforço em esteira convencional (protocolo de Bruce) e um teste de esforço (protocolo de Wingate) no protótipo de cadeira de rodas estacionária ERGO1. Resultados: Vinte e três voluntários, sendo a maioria do sexo masculino (n=17; 73,9%), idade média de 39,74 ± 10,75 anos e índice de massa corporal (IMC) médio de 26,40 ± 2,77 Kg/m² preencheram os critérios de inclusão. Houve correlação individual do comportamento do segmento ST durante a fase de esforço, com dois (8,7%) voluntários apresentando alterações sugestivas de isquemia. Não se observou diferença entre os testes em relação à: FC Inicial: 82,0 ±13,16bpm vs. 81,65 ± 16,06bpm (p=0,820) e FC Máxima 172,34 ± 22,27bpm vs. 166,26 ± 13,67 bpm (p=0,131) atingidas. Houve maiores valores percentuais para obtenção da FC máxima 96,95 ± 6,13% vs. 92,17 ± 5,80% (p=0,002) na esteira. Maiores valores na percepção subjetiva do esforço 7,39 ± 1,77 vs. 6,52 ± 1,53 (p=0,016) e menor tempo de execução 498,78 ± 90,87 vs 898,26 ± 123,64s (p=0,001) foram registrados no ERGO1. Conclusão: O teste de exercício realizado no protótipo de cadeira de rodas ERGO1, aplicando-se o protocolo de Wingate, é equivalente ao realizado na esteira convencional mediante a análise do segmento ST em testes eficazes. Maior pontuação na escala de percepção do esforço, menores valores percentuais para atingir a FC máxima e menor tempo gasto para a realização dos testes foram características secundárias observadas no ERGO1.

Miosinas da classe V são proteínas motoras conservadas, evolutivamente, de leveduras a vertebrados e que pertencem a uma superfamília, composta por 15 classes, Essas proteínas possuem a particularidade de interagirem com Actina e hidrolizarem ATP para desempenharem suas funções. Miosinas, assim como cinesiuas e dineinas, são motores moleculares responsáveis pelo transporte de organeias e vesículas ao longo de filamentos de actina e microtúbulos presentes no citoesqueleto. As mutações encontradas em Saecharomyces cerevisiae e Mus musculus revelaram a função da Miosina-V no transporte intracelular. Essa proteína é expressa em diversos tipos de células, sendo especialmente abundante em células nervosas (neurônios). Em insetos, o gene da Miosina-V foi sequenciado em Drosophila melanogaster e mutações nesse gene podem causar letalidade embrionária. Neste trabalho, utilizou-se a técnica de Western Blot e Imunodetecção com anticorpos imunopurifícados contra domínios específicos da Miosina-V e também contra a cadeia leve de dineína, uma proteína associada a Miosina-V, para investigar a presença dessas proteínas no sistemas nervoso e reprodutor de uma espécie de abelha brasileira indígena sem ferrão, conhecida popularmente como Uruçu do Nordeste (Melipona scutellaris Latreille). Os resultados obtidos foram comparados entre indivíduos das castas de operária e rainha e, também, no macho. Na segunda parte deste trabalho, realizou-se um estudo anatômico morfométrico das estruturas pertencentes aos tecidos mencionados acima. Os resultados foram documentados por meio de fotografia e processamento digital de imagem e, íosteriormente, comparados intra espécie e, também, com os dados disponíveis em iteratura para o gênero Apis. Com os ensaios de imunodetecção foi possível constatar a jresença da Miosina-V em cérebros de operárias, rainhas virgens e machos. A Miosina-/ foi detectada também em sistema reprodutor (ovários de rainhas virgens), mostrando [ue sua presença não se restringe aos tecidos de natureza não nervosa. Além disso, as adeias leves de dineína associadas à Miosina-V também foram imunodetectadas em istemas reprodutor e nervoso. Pesquisas como esta abrem uma série de perspectivas obre a presença, papel e importância desse motor molecular - Miosina-V -ontribuindo para o desenvolvimento de áreas como a bioquímica, a genética e a oologia, bem como, possibilitam a divulgação da M. scutellaris (como novo modelo de neurobiologia) - espécie em risco de extinção, devido a ação antrópica nas diferentes comunidades vegetais.

Esta dissertação apresenta um estudo sobre o problema da identificação de falhas em eixos de máquinas rotativas utilizando técnicas de otimização. O princípio básico adotado neste trabalho foi o de que a presença da falha no eixo da máquina altera sua energia de deformação e, consequentemente, também altera seu comportamento vibratório. Formulou-se então uma estratégia de identificação de falhas baseada na minimização de um funcional formado pela diferença das características dinâmicas do sistema real e do modelo do rotor, ambos com falhas. As variáveis a serem otimizadas são os parâmetros que representam a falha (severidade, posição e comprimento). As características dinâmicas do rotor foram calculadas através do método dos elementos finitos. Utilizou-se um modelo simples para representar a falha, onde fenômenos não lineares foram desprezados. Métodos de otimização pseudo-aleatórios foram escolhidos para a tarefa de otimização devido à robustez apresentada por estes métodos na resolução de problemas inversos complexos, tal como o que é aqui estudado. O método dos algoritmos genéticos foi a principal técnica de otimização empregada nesta dissertação. Entretanto, o método do recozimento simulado também foi utilizado com sucesso. Simulações computacionais foram realizadas e os resultados apresentaram boa aproximação entre os parâmetros da falha identificados pela metodologia desenvolvida e os parâmetros previamente estabelecidos.

Neste estudo, dirigimos nosso olhar para os(as) professores(as) que têm sob sua responsabilidade uma classe de adolescentes. Pensamos que o conhecimento sobre os seus saberes nos possibilita uma melhor compreensão de sua prática e sobre os caminhos pelos quais transitam suas ações, bem como o sentido que atribuem a elas. Conhecer o percurso de sua formação, compreender as dificuldades que encontram na lide com os(as) adolescentes e conhecer os recursos que utilizam para superá-las constituem os objetivos deste trabalho. A interlocução com professoras de adolescentes de uma escola especifica, realizada por meio de entrevista semi-estruturada, possibilitou-nos aproximar de sua identidade. Por meio deste estudo, foi possível perceber que as professoras se apresentam freqüentemente como pessoas individuais e não como membros de uma categoria profissional. Quanto a sua formação inicial, as professoras entrevistadas relatam haver problemas relacionados à fragilidade da relação teoria - prática nos cursos de graduação que fizeram. Em seus depoimentos, dão maior ênfase à experiência como uma das mais importantes fontes de seus saberes profissionais e revelam encontrar no diálogo com o(a) adolescente o principal recurso para a superação dos conflitos e para o desenvolvimento de seu trabalho de formar cidadãos(ãs).

Procuramos, neste trabalho, analisar as propostas curriculares do Curso de História, com o objetivo de refletir sobre sua proposta de formação de professores de História, sobretudo no que se refere à relação Bacharelado/Licenciatura e Ensino/Pesquisa. Inicialmente, discutimos os pressupostos metodológicos do trabalho, mostrando as possibilidades de utilização da História Oral e procurando evidenciar as potencialidades e contribuições que a fonte oral pode trazer para as pesquisas educacionais. Fizemos um histórico do processo de formação e consolidação da Universidade Federal de Uberlândia, mostrando como esta instituição se insere em um contexto político mais amplo, qual seja o da própria formação da cidade e, ainda, a sua conturbada estruturação, que influenciou sobremaneira sua organização acadêmica e política. Apresentamos um balanço historiográfico a respeito dos trabalhos que debatem o processo de reestruturação curricular ocorrido na década de 80 em São Paulo e Minas Gerais. Analisamos as falas dos entrevistados (Coordenadores, professores licenciados pelo curso de história da UFU), para perceber se os mesmos consideram que os objetivos de formar o professor/pesquisador, que estão presentes na proposta curricular do Curso de História, foram alcançados ou não. Buscamos mostrar, ainda, como as modificações efetivadas no curso de história UFU, em 1987, estiveram claramente relacionadas à reformulação curricular ocorrida no Brasil nos anos 80.

Neste trabalho, nos propomos a estudar, dentro da Historiografia da Educação Brasileira, no contexto histórico do processo de redemocratização da década de 1980, tendo como foco inicial a análise de discurso de Michel Foucault aplicada aos trabalhos acadêmicos, documentos oficiais e artigos do jornal “Estado de Minas”, que tratem do "I Congresso Mineiro de Educação", considerado um “divisor de águas” da história da educação brasileira por muitos autores. Pretendemos analisar a origem e a finalidade desta valorização do Congresso Mineiro, enquanto “monumento”, “artefato social” elaborado para satisfazer às necessidades daquele momento histórico, da necessidade de articulação de um discurso político-partidário alternativo para as forças então em constituição, pela afirmação de um “ato original” que referenciasse deste então seus discursos e práticas. Também analisaremos a constituição e papel da imprensa na década de 1980 e sua complexidade de articulações com os momentos político, social e econômico, que marcam o discurso jornalístico do período, especialmente em relação ao I Congresso Mineiro de Educação, dos recortes, omissões e valorações, do caráter de “parcialidade” de qualquer discurso, quando do uso do texto jornalístico como “fonte” e “objeto” para a pesquisa educacional.

Atualmente, a atuação do Estado nacional frente à globalização e interdependência global se tornou menos eficiente na abordagem de todos os interesses e as necessidades da sociedade. Portanto, foi necessário que os atores subnacionais (governamentais e não governamentais) passassem a atuar no âmbito internacional. Os atores subnacionais, por terem um entendimento melhor das necessidades locais, são mais capazes de solucionar problemas da região e suas atuações internacionais os permitem captar recursos e investimentos, assim como trazer soluções para problemas locais. Essa atuação está relacionada a um processo de internacionalização da cidade. Um dos temas atuais que abrange o globo como um todo é a Agenda 2030 da ONU, que tem em seu núcleo os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Essa Agenda visa uma vida digna para toda a humanidade, e com o comprometimento de todos os países membros da ONU com tais objetivos, os governos subnacionais também são responsáveis. Assim sendo, o presente trabalho visa levantar os impactos da implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no processo de internacionalização da cidade de Uberlândia-MG. Este estudo de caso será analisado com base nos conceitos de governança multinível e cidade internacional.

Tendo em vista o amplo mercado de atuação das Empresas de Segurança Privada (ESP), esta pesquisa tem base uma perspectiva discursiva e estratégica em relação a segurança, na qual, entende que a indústria produzida por essas empresas tem transformado e abrangido seus serviços, começando com dispositivos militares, vendas de armas e policiamento, chegando, hoje, em serviços de provisão de conhecimento não material, como no caso, a obtenção e análise de inteligência. Dessa forma, essa pesquisa tem como objetivo principal, analisar a influência das Empresas de Segurança Privada (ESP) na construção de entendimentos de segurança no caso da Colômbia em 1998 e do Peru em 2001. Dessa maneira, a hipótese que foi testada nesse trabalho foi levantada a partir dos estudos de Anna Leander, dos quais, entendem que as ESP participam de forma direta e indireta dos discursos de segurança. Para tal, foi utilizado o estudo de casos, através do método do process traicing. Bem como, argumentos teóricos fundamentados por autores da escola de Copenhague. Portanto, a dissertação teve como resultado a confirmação da hipótese, visto que, as ESP nos casos apresentados, fizeram além do que estavam contratualmente propostas a fazerem, moldando assim o entendimento dos agentes envolvidos nos casos.

"O Tico-Tico" é considerado pela historiografia como a primeira publicação brasileira voltada ao público infantil. Nasceu em 1905, a partir da Sociedade Anônima O Malho, sob o comando de Luís Bartolomeu de Souza, com o objetivo de distrair, recrear e auxiliar no processo de transformação das crianças brasileiras em futuros cidadãos íntegros e saudáveis. Tal ensejo de renovação se dá em um contexto do diagnóstico, por parte considerável de grupos intelectuais brasileiros, de que o país era atrasado, enfermo e analfabeto. Em um momento em que o jornalismo infantil começava a dar os seus primeiros passos no mercado editorial brasileiro, foi O Jornal das Crianças que abriu as portas a grandes ilustradores e cronistas daqueles tempos. Este relatório técnico apresenta a proposta do catálogo temático “Batalha contra Gaudério”, que analisa e realiza uma releitura das representações dos meninos sob os eixos temáticos do trabalho, castigo e corpo. O trabalho se dá à luz das teorias oriundas dos campos da História Social da Imprensa e da História Cultural, além de alicerçar-se sob as teses de Philippe Ariès (família e sentimento de infância) e Joan Scott (gênero).

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Introdução: A síndrome metabólica (SM) e seus componentes podem aumentar a rigidez arterial central e os riscos de doenças cardiovasculares. Objetivo: Avaliar se os componentes da SM associados ou não ao fator idade são determinantes na rigidez arterial central em idosos portadores de SM. Metodologia: Estudo restrospectivo que foram selecionados 185 idosos (masculino = 66, feminino = 119) que compõe o banco de dados EVOPIU – Estudo da Velocidade da Onda de Pulso em Idosos em Área Urbana no Brasil - acompanhados de 2014 a 2018, e diagnosticados com SM. Todos os participantes, foram examinamos na primeira e segunda visitas. Resultados: Na análise comparativa, a VOPc-f aumentou significativamente (de 9.3m/s para 11.9m/s; P<0.0001 nas mulheres e 9.5m/s para 12.2m/s; P<0.0001 nos homens). Na correlação univariada entre os componentes da SM e VOPc-f, ajustada para idade, sexo e pressão arterial média braquial (PAMb), observou-se significância nas variáveis de pressão arterial braquial, sistólica (PSb), diastólica (PDb) e pressão de pulso (PPb) nos dois momentos avaliados, em ambos os sexos. Nas análises multivariadas, entre a VOPc-f ajustada e os componentes da SM, incluindo a variável idade, foram associados os valores de PSb, PDb e idade para ambos os gêneros e visitas. Ao realizar tal análise, sem a variável idade, observa-se significância na PSb no sexo feminino na visita 1 e CA no masculino na visita 2. Nas regressões realizadas com as variações de VOPc-f (∆-VOPc-f) e com cada componente da SM (∆-SM) na presença do parâmetro idade (∆-idade), apenas esta última apresentou-se associada às ∆-SM. Ao retirar ∆-idade, não se observou associação significativa de ∆-VOPc-f com ∆-SM. Conclusão: A idade mostrou-se associada ao aumento da VOPc-f e a sua progressão durante o período de seguimento. Além desse fato, a idade torna evidente a participação de outros componentes da SM como corresponsáveis pela progressão da rigidez arterial central em idosos com SM quando analisados por gênero.

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

Pesquisa sem auxílio de agências de fomento

Com o objetivo de identificar e caracterizar o agente etiológico de um quadro clínico sugestivo de doença infecciosa da bolsa cloacal (DIB), que afetou um plantei de frangos de corte com 34 dias de idade, em Buriti Alegre (estado de Goiás, centro-oeste do Brasil), no ano de 2001, procedeu-se uma combinação de métodos virológicos clássicos e modernos. Análises histopatológicas de bolsas cloacais revelaram necrose, depleção de folículos linfóides, infiltração de heterófilos, edema e formação de cavidades cisticas, lesões compatíveis com as observadas na DIB. A inoculação de uma suspensão de macerado de amostras de bolsas cloacais em ovos embrionados de galinhas SPF (speciíic-pathogen-free') resultou em mortalidade embrionária e lesões macroscópicas compatíveis com aquelas provocadas pelo VDIB. Amostras de bolsas cloacais foram submetidas à técnica de transcrição reversa-reação em cadeia da polimerase (RT-PCR), utilizando-se “primers” específicos para o VDIB. Essa reação amplificou um fragmento do tamanho esperado, que foi digerido por enzimas de restrição, revelando um padrão de “polimorfismo do tamanho do fragmento de restrição" (RFLP) que não se enquadrou em nenhum dos 17 padrões de RFLP descritos anteriormente. Esses resultados indicaram que o agente etiológico isolado foi o VDIB e que os métodos moleculares utilizados foram essenciais na obtenção do conclusivo diagnóstico laboratorial da doença. Neste estudo, a presença de lesões macroscópicas e microscópicas em bolsas cloacais sugerem que a doença que ocorreu no plantei de frangos de corte foi causada pelo VDIB. A observação de um padrão de RFLP diferente daqueles observados por outros pesquisadores indicou se tratar de um novo isolado.

Os maiores estímulos para o desenvolvimento dos cistos radiculares, associados aos restos epiteliais de Malassez, são as endotoxinas bacterianas que agem como mitógenos e estímulos para a produção de citocinas. A atuação de determinadas citocinas liberadas pelas células do sistema imunológico tem importante papel no crescimento cístico e conseqüente destruição do tecido ósseo circunvizinho. O objetivo desse trabalho foi determinar algumas citocinas relacionadas com processo inflamatório e reabsorção óssea: GM-CSF, IFN-y, IL-3 e IL-6; no líquido e tecido de cistos radiculares humanos, através de técnica imunoenzimática (ELISA). O limite de detecção dos testes pelo ELISA variaram de 62,5 a 125pg/ml para GM-CSF; de 9,8 a 39,lpg/ml para IFN-y; de 250 a 500pg/ml para IL-3 e de 9,4 a 18,8pg/ml para IL-6. Os resultados obtidos nas amostras de líquido cístico foram de 42,8% das lesões, apresentando GM-CSF (66 a 1180pg/ml) e 92,8%, apresentando IL-6 (47 a 4096pg/ml). Não foram detectadas as citocinas IFN-y e IL-3 em nenhuma amostra. Os resultados obtidos nas amostras de tecido cístico foram de 9,8% das lesões reativas para IFN-y (53 a 71pg/ml), 28,6% para IL-3 (277 a 713pg/ml), 86,4% para EL-6 (17 a 835pg/ml) e 95,8% para GM-CSF (68 a 496pg/ml). Com esse estudo, pode-se afirmar que existe a ocorrência das citocinas IFN-y e IL-3 no tecido de cistos radiculares, apesar de estarem presentes em baixo número de lesões e que estão presentes, ainda, GM-CSF e IL-6 no líquido e tecido dos cistos radiculares humanos. Estas citocinas podem estar participando do processo inflamatório e crescimento cístico, como também, da reabsorção óssea característica no sítio dessas lesões.

Este trabalho apresenta as características de utilização de algoritmos genéticos na construção de Grade Horária para instituições de ensino. Procurou-se mostrar a complexidade dos problemas encontrados para a definição de uma solução de boa qualidade, na elaboração de Grade Horária, haja visto que existem múltiplos objetivos, múltiplas restrições e um número grande de variáveis a serem ponderados. Em decorrência da complexidade da resolução de problemas deste tipo, considera-se que algoritmos genéticos sejam apropriados para utilização na automatização do processo. Apesar de existirem restrições que são comuns a qualquer instituição de ensino, existe um grande número de restrições que são específicas de cada instituição e este tipo de restrição pode dificultar o processo de geração de um sistema de elaboração de grade horária de propósito geral. O objetivo deste trabalho é desenvolver uma representação genética para o problema de geração de horário de uma instituição, levando em consideração a limitação dos recursos, com base em suas informações, utilizando Algoritmos Genéticos para alcançar uma solução viável, tratando de um caso específico de escalonamento: Grade Horária Escolar, estabelecidas as exigências oriundas da instituição de ensino FEELT - Faculdade de Engenharia Elétrica da UFU - Universidade Federal de Uberlândia - MG. As técnicas implementadas em conjunto favorecem a obtenção de uma solução desejada para o problema, e em relação à aplicação baseada no estudo de caso, pode-se concluir que a abordagem implementada tem um resultado satisfatório, podendo serutilizada em instituições de ensino que possuam restrições e problemas com a satisfação do corpo docente em relação a grade horária a ser estabelecida. Como principal contribuição deste trabalho, pode ser mencionado o estudo e aplicação de técnicas de computação evolutiva (Algoritmos Genéticos) em conjunto com o problema de restrições para a solução da dificuldade de alocação de professores em horários, tratando de um caso específico de escalonamento onde foram estabelecidas as exigências oriundas da instituição de ensino FEELT - Faculdade de Engenharia Elétrica da UFU - Universidade Federal de Uberlândia - MG.

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

UFU - Universidade Federal de Uberlândia