Repositório RCAAP

Este trabalho investiga a metrópole contemporânea (Região Metropolitana de Campinas) com enfoque na urbanização dispersa e no processo de urbanização no qual se insere o Shopping Iguatemi na cidade de Campinas, considerando este como indício de dinâmicas na escala regional, mas com profundas implicações para a cidade e para o contexto local. Nota-se que, a partir da inauguração do Shopping Iguatemi, ocorrida há quase três décadas e meia, algumas mudanças foram ocorrendo na dinâmica da cidade, tanto no perfil da população, como nos costumes, com novos hábitos de consumo, cultura e no comércio local e regional. Percebe-se um deslocamento do público consumidor das classes alta e média das áreas centrais para o shopping, bem como a mobilidade pendular da população da Região Metropolitana de Campinas em busca de novas formas de consumo. Com essa migração do centro e da Região Metropolitana de Campinas para as adjacências da malha urbana (áreas de expansão da cidade), alguns empreendimentos residenciais e estabelecimentos comerciais também começaram a despontar na região próxima à localização do Iguatemi. Desde a sua origem, o Shopping Iguatemi passou por cinco expansões e em breve implantará um novo complexo residencial como parte de um projeto maior para adensamento do seu entorno. As principais ampliações do empreendimento foram determinadas, em parte, pelas novas formas de relacionamento entre a cidade e a Região Metropolitana de Campinas, pela necessidade de inovação para atrair o público consumidor frente as implantações de mais oito shoppings no município e pelos novos hábitos de consumo definidos pela vida contemporânea em busca de alternativas de entretenimento, lazer e comércio especializado. Esta pesquisa foi embasada em fontes bibliográficas, documentais e jornalísticas e aborda como o Shopping Iguatemi vem contribuindo para a dispersão da região leste da cidade de Campinas nos últimos trinta e cinco anos, tendo em vista as aceleradas mudanças na configuração do espaço urbano. Analisa também como os empreendedores¬investidores identificaram as oportunidades de mercado nessa nova sociedade de consumo oferecendo eventos de lazer para atender a demanda. Esse processo vem ocorrendo desde a década de 1980 e atinge novos contornos no final do século XX e na atualidade.

Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq

A presente pesquisa tem como objetivo investigar o imaginário coletivo de universitários sobre dificuldades sexuais masculinas, bem como elucidar os campos psicológicos não conscientes, ou seja, a lógica emocional de acordo com a qual se organizam. Para tanto, o método psicanalítico foi operado através da Teoria dos Campos, em próxima interlocução com a sistematização epistemológica proposta pelo psicanalista José Bleger. O Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema foi utilizado na abordagem coletiva de uma classe de estudantes de Direito. Constatou-se que as dificuldades sexuais são predominantemente definidas como disfunção erétil e ejaculação precoce. A análise psicanalítica indicou que o imaginário se organiza a partir de campos vinculados a necessidade de alcançar certo padrão em termos de desempenho (o amante competente), as dificuldades no relacionamento estável (felizes para sempre) e as indefinições sexuais (será que ele e?). Conhecer o imaginário coletivo, bem como os campos psicológico-vivenciais sobre os quais se organiza, pode facilitar transformações no modo como diferentes grupos sociais concebem a vida sexual, libertando o ser humano de adesões a concepções restritivas sobre sexualidade que tendem a empobrecer o viver.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

O setor elétrico mundial está passando por um momento revolucionário com da internet das coisas no sistema elétrico de potência, ou seja, as redes elétricas inteligentes, no Brasil este movimento ainda é embrionário, mas está ganhando força nos últimos anos impulsionado pela necessidade de eficiência operacional e o novo padrão de consumidor mais participativo.As redes elétricas são essenciais para o bem-estar físico e econômico de uma nação, desta forma, com a implantação das soluções de redes elétricas inteligentes é imprescindível que a segurança da informação seja considerada para proteger os ativos críticos. Tradicionalmente o foco da segurança cibernética sempre foi na IT, com o objetivo de proteger as informações e os sistemas de informação de acessos não autorizados, utilização, modificação ou algum tipo de ação de que comprometa a confidencialidade, integridade ou disponibilidade da informação. A segurança cibernética para smart grid requer um foco combinado de segurança da informação para os sistemas de IT, para a rede de comunicação e para os equipamentos físicos da rede elétrica.Desta maneira, a dissertação tem por objetivo desenvolver uma metodologia de classificação do nível de maturidade de segurança cibernética nas redes elétricas inteligentes. A metodologia baseia-se em dois grandes pilares, primeiro na identificação dos ativos, ameaças e impactos e o segundo na realização de uma análise e classificação do nível de maturidade de 126 requerimentos que são agrupados em 16 grupos de requerimentos, sempre aplicados em um caso de uso específico.A metodologia foi aplicada em dois casos uso de sistemas de operação de uma rede elétrica inteligente de uma grande companhia de distribuição de energia. Os resultados permitiram identificar claramente que o sistema proprietário possui 51% dos requerimentos no nível mais baixo enquanto no novo sistema 47% dos requerimentos estão no nível mais alto.

Este trabalho apresenta um estudo de campo, comparativo, sobre a utilização dos protocolos IPv4 e IPv6 no acesso a páginas web. Foi considerada a perspectiva de um usuário real deste tipo de serviço, no atual período de transição do IPv4 para o IPv6. Para que tal estudo pudesse ser realizado, foi desenvolvido um arranjo no qual três configurações de endereçamento do Protocolo de Internet, IPv4, IPv6 e Pilha Dupla (IPv4+IPv6), foram utilizadas nos acessos às 100 páginas web, com suporte ao I v6, mundialmente mais visitadas. Além disso, foram desenvolvidas uma série de shell scripts que possibilitaram mais de 600 acessos simultâneos do IPv4, IPv6 e Pilha Dupla, a cada uma dessas páginas. Tais acessos foram executados de hora em hora, durante o período de um mês, possibilitando a obtenção de mais de 20 GB de informações relativas ao acesso web. Os resultados do estudo mostraram que os tempos de carregamento menores obtidos pelo IPv6 e pela Pilha Dupla, estão relacionados com a aquisição parcial do conteúdo. De fato, para o IPv6, o número de páginas web com tempos de carregamento menores diminui de 57 para 20% quando a média do número de bytes obtidos pelo IPv6 e pelo IPv4 é similar. Para a Pilha Dupla, dadas as mesmas condições, o número diminui de 25 para 5%. Também foi observado que para 18 das 100 páginas web consideradas, nenhum conteúdo foi apresentado ao usuário em mais de 50% dos acessos efetuados. Com relação à preferência pelo IPv6 ao IPv4, na Pilha Dupla, observou-se que 90% da aquisição do conteúdo, de 27 das 100 páginas web, ocorreu pelo IPv6.

As atividades que compreendem o tratamento informacional são amplamente estudadas e aplicadas pela Ciência da Informação no que diz respeito aos documentos impressos, convencionalmente encontrados em bibliotecas e centros de informação. Porém, em relação aos materiais imagéticos, especificamente as obras artístico-pictóricas (pinturas) situadas em ambientes diferenciados encontram-se escassas literaturas, apesar da importância comunicativa e documentária que estes materiais podem oferecer. Partindo da concepção da imagem como fonte de informação e elemento passível de ser analisado e representado, apresenta-se o quadro conceitual da área no que concerne a esta temática, intentando identificar metodologias de tratamento informacional específicas desta tipologia de documento. Nesta perspectiva, com o propósito de evidenciar o estado da arte em cenário paulista, recorre-se à observação de quatro instituições de arte representativas do estado de São Paulo. Análises e propostas são elaboradas a fim de adequar as metodologias encontradas na literatura da área ao contexto nacional, considerando os limites econômicos e sociais. Para demonstrar a possibilidade de aplicação destas propostas, são realizados dois ensaios com duas obras representativas dos museus estudados. Por fim, as considerações revelam a situação de atraso documentário do Brasil em relação aos países desenvolvidos, tornando clara a posição dos museus e pinacotecas em relação ao público: a contemplação. Em contrapartida, esta pesquisa demonstra clara possibilidade de modificação deste quadro, através da aplicação das propostas sugeridas, manifestando preocupações quanto à geração de conhecimentos para o usuário. Utilizou-se para esta pesquisa o método indutivo, partindo-se de dados observados especificamente em cada museu com o intuito de se chegar a uma realidade genérica.

Pontifícia Universidade Católica de Campinas – PUC Campinas

Esta dissertação de mestrado teve como objeto de estudo o conceito de gestão que vem sendo instituído pela Secretaria de Estado da Educação do Estado de São Paulo a partir de meados da década de 1990 até 2005. Partimos de uma leitura, ao nível das macro relações políticas e econômicas, da constituição da sociedade capitalista visando compreender a forma de gerir o setor público, intrínseco ao setor privado, posto que a forma de gerenciamento do público em geral e da educação no Estado de São Paulo em específico, resulta do processo histórico que a constituiu. A partir de uma pesquisa com 18 Diretores de Escolas das duas Diretorias de Ensino de Campinas SP verificamos como tal concepção repercutiu ou tem repercutido na concepção de gestão enunciada pelos Diretores . Como resultado, apontamos os princípios da organização empresarial nos moldes toyotistas são os vetores que orientam a política educacional da Secretaria de Estado da Educação. Nesta perspectiva e na de uma conjuntura em que os ser humano vale pelo que ele representa e pelo que tem, alimentando pela mass media, parece não ser muito difícil a flexibilidade por parte dos nossos Diretores, não apenas ao de reproduzir, mas ao de reproduzir de forma consistente o discurso oficial, deixando transparecer que são apenas executores das diretrizes estabelecidas pelo governo do Estado.

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – Unesp

O trabalho reflete sobre a inserção da Psicologia nos serviços e programas da Política Nacional de Assistência Social, realizados por entidades socioassistenciais não governamentais do terceiro setor . Apresenta como objetivos específicos: expor um panorama crítico do desenvolvimento da Política Nacional de Assistência Social; explicitar os fundamentos dessa política, contrapondo as diretrizes expressas nos marcos legais, com a realidade observada nos programas e serviços em funcionamento no país; refletir sobre o papel desempenhado historicamente pela Psicologia na relação com a questão social; introduzir a Psicologia Crítica, como uma perspectiva que aponta elementos fundamentais para a atuação profissional nessa política. Baseado na metodologia Materialista Histórica Dialética, esse trabalho teórico contempla as seguintes etapas metodológicas: revisão dos marcos legais que fundamentam a política de assitência social e prevêem a atuação dos psicólogos nessa política; revisão bibliográfica de trabalhos científicos publicados, relacionados à inserção da Psicologia no Sistema Único de Assistência Social; e reflexão de prática profissional executada em organização não governamental. Observa-se, como resultado, o impacto do crescente processo de privatização dessa política, com falhas no processo de suporte, capacitação, acompanhamento e controle dos serviços prestados pelo terceiro setor , por parte do poder público. Além disso, identificou-se a carência de um embasamento teórico e prático dos psicólogos para essa inserção, fruto da fragilidade própria da ciência e profissão da Psicologia, que ao colocar o indivíduo como seu objeto de estudo e foco de atuação, historicamente trouxe poucas contribuições à compreensão da dinâmica social da exclusão. Conclui-se, apontando para a necessidade de fortalecimento de um novo projeto ético-político para a Psicologia, que partindo de uma perspectiva crítica, e constante articulação com as políticas públicas vigentes, abarque a compreensão das contradições existentes na sociedade e na própria profissão, resultando em uma prática efetivamente comprometida com a transformação da realidade social.

A motivação é um tema importante nas várias atividades humanas Este trabalho teve como objetivo investigar a motivação em atletas de handebol, mais especificamente, detectar variáveis que influenciaram os atletas na escolha desse esporte, quais os objetivos em praticá-lo e os fatores estimuladores e desestimuladores no esporte citado, traçando o perfil motivacional das equipes. Foram sujeitos (N=38) desse estudo atletas de handebol de escolas do ensino privado (N=20) e público (N=18) de ambos os sexos, em uma capital nordestina. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário estruturado e uma Escala de Motivação para o Esporte. Os resultados foram analisados estatisticamente pelo Teste de Homogeneidade (X²) e pelo Teste de Correlação de Spearnan. Os resultados mostraram que se trata de atletas iniciantes, dos quais metade sofreram alguma influência na escolha do handebol, dentre eles, os amigos são os maiores influenciadores. O lazer foi o objetivo consensual entre os atletas de acordo com a prática do handebol. Os dados mostraram ainda que a hierarquia das variáveis estimulantes não é consistente de um grupo para outro, diferente da hierarquia das variáveis desestimuladoras, porém foram citados os campeonatos como principais estimuladores e as derrotas como desestimuladoras. De um modo geral, as equipes apresentaram um perfil motivacional específico, embora existissem pontos em comum. As escolas públicas indicaram mais motivação intrínseca, acontecendo o inverso com as escolas privadas, com atletas mais motivados extrinsecamente. Há necessidade de pesquisas de variáveis correlatas e comparativas.

Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq

O debate sobre as interações entre expressões de espiritualidade e o espaço público abrange hoje um amplo círculo de instituições da sociedade civil. Este é colocado como pauta e suscita o diálogo em diversos âmbitos. Temas como estado laico e pluralidade, liberdade religiosa e democracia vêm sendo trazidos à luz para melhor compreensão dos processos que subjazem a estes. Neste sentido, a escola se coloca como um dos componentes desta dinâmica social, pois em seus espaços de atuação encontram-se as possibilidades e os desafios para uma atitude de tolerância e, portanto, coloca-se como uma prática que deveria abarcar a pluralidade – quer seja religiosa, cultural, étnica ou social. Este trabalho traz uma contribuição a este debate, tendo como objeto de estudo a Pedagogia Waldorf em um recorte teórico que a descreve como educação para a espiritualidade a qual busca integrar expressões diversas no âmbito curricular, antropológico e social através de seus princípios e metodologia de trabalho, levando-se em consideração como este diálogo pode ser construído em uma sociedade plural e laica. Metodologicamente, foram analisados os conceitos de liberdade e espiritualidade, desenvolvidos por Rudolf Steiner na obra A Filosofia da Liberdade (1894), através de comentadores e críticos. Para isto, foi ressaltada a questão de uma educação para tolerância e pluralidade como elementos constituintes de um estado democrático e a partir disto um cotejo acerca da concepção de liberdade conforme assinalado por Steiner e a questão de uma visão não dogmática sobre questões da espiritualidade individual e de sua relação com os valores culturais e religiosos em uma sociedade laica. Objetivando avaliar em que medida se prestam à fundamentação filosófica da Pedagogia Waldorf considerando-a no contexto do debate acerca da questão da laicidade e da pluralidade, essa discussão insere esta pedagogia no campo de discussões sobre espiritualidade e democracia e procura demonstrar a pertinência destas ideias pedagógicas como um conjunto de práticas que proporcionam aos educandos a experiência do pluralismo e de uma atitude de tolerância a partir de sua concepção de espiritualidade. Pôde-se avaliar como a práxis pedagógica através das diversidades culturais precisa encontrar formas atualizadas de expressão para não se tornar anacrônica ou reproduzir modelos de poder, desta forma, foram feitos apontamentos e reflexões pertinentes ao contexto da Pedagogia Waldorf no Brasil.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

Tendo em vista que a hiperóxia ainda é uma situação ignorada pelos profissionais da saúde nos dias de hoje, podendo levar a complicações se não for corrigida corretamente, o presente estudo teve por objetivo uma avaliação da taxa de reinternação hospitalar e mortalidade de pacientes com hiperóxia após um ano de internação hospitalar. Realizou-se então, um estudo clínico e retrospectivo, analisando os pacientes do projeto “Análise dos valores de fração inspirada de oxigênio Versus saturação periférica de oxigênio em pacientes internados em Unidade de Terapia Intensiva” realizado na Unidade de Terapia Intensiva no Hospital de Clínicas da Universidade Estadual de Campinas. Diante disso, dividimos os pacientes em dois grupos, o grupo A com saturação <97%, apresentou 36 (73,4%) óbitos, o grupo B com saturação ≥97%, apresentou 79 (56%) óbitos, p=0,03 e analisando a reinternação, no grupo A, 4 (8,1%) pacientes reinternados neste período e no grupo B, 17 (12%) pacientes reinternados, p = 0,11. O que impõe a constatação de que mesmo níveis inferiores a 97% de saturação periférica de oxigênio na UTI, os efeitos deletérios podem estar presentes ou relacionados ao índice de mortalidade. Porém, inconclusivo no que se refere re-internações hospitalares.

Em 2019, foi estimado que a inoperabilidade de um sistema interno causada pelo ataque de negação de serviço, pode gerar, em uma hora, prejuízos financeiros de US$ 300 mil a US$ 1 milhão para as empresas. Esta interrupção gera prejuízos financeiros, operacionais e reputacionais. O Brasil está entre os maiores emissores de ataques DDoS (Distributed Denial of Service, em inglês), figurando a quarta posição, atrás da China, Estados Unidos e Coreia do Sul que ocupam a primeira, segunda e terceira posição, respectivamente. O ataque de negação de serviço SYN flood consome os recursos dos servidores, no qual o requisitante envia diversos pacotes SYN para estabelecer uma conexão, porém ignora a confirmação do recebimento SYN-ACK para o servidor no three-way handshake. A baixa complexidade de execução deste ataque faz com que aumente a demanda do mercado em fornecer soluções eficazes que, mesmo não eliminando o risco, sejam capazes de reduzir os impactos. A criação de uma solução definitiva capaz de prever e detectar a finalidade dos pacotes é barrada pela constante mudança de características nos ataques. O aprendizado de máquina é uma ferramenta que pode auxiliar na predição e detecção destes ataques, porém a utilização de inteligência artificial necessita de um grande volume de dados, alimentando modelos que serão treinados. Desafios na utilização dos datasets incluem o número de features do dataset que descrevem o comportamento da rede na troca de pacotes, bem como o tamanho do dataset, que sendo consideravelmente grande, torna o tempo de treinamento do modelo muito alto, porém uma vez que o modelo está treinado, a detecção do ataque é realizada em menor tempo. Este trabalho apresenta um modelo treinado de aprendizado de máquina para a detecção de ataques distribuídos de negação de serviço, utilizando o dataset fornecido pela Universidade de Brunswick (Canadá). Os dados de tráfego de rede foram analisados utilizando modelos estatísticos aplicados às técnicas de aprendizado de máquina através do editor Google Colaboratory e da biblioteca para aprendizado de máquina Scikit-Learn. A seleção das features mais importantes, o treinamento, o teste e a validação do modelo foram feitos com o algoritmo Random forest, utilizando o método StratifiedK-Fold para separação das amostras de treino e teste, e as medidas de desempenho utilizadas foram Acurácia, Precisão, Revocação e Pontuação F1. Além da assertividade geral relatada nos resultados, este trabalho apresenta uma análise do impacto das features mais importantes na detecção do ataque. Para trabalhos futuros é possível alterar a saída do algoritmo para indicar, além do resultado, o tipo de ataque que foi detectado pelo modelo criado.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

Pontifícia Universidade Católica de Campinas – PUC Campinas