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O presente trabalho apresenta uma análise da personagem Rainha Má representada por Regina Mills na série Once Upon a Time (Era Uma Vez), lançada em 2012 no Brasil. A análise centraliza-se nas três primeiras temporadas da série e busca investigar as representações de estereótipos de bem e mal fundamentada pela Abordagem Multimodal (JEWITT, BEZEMER, OHALLORAN, 2016; KRESS; VAN LEEUWEN, 2001) e Semiótica Social (HODGE; KRESS, 1988; VAN LEEUWEN, 2005). Adicionalmente, esta pesquisa se fundamenta nas contribuições sobre as relações de poder, bem e mal por Foucault (1975; 1999) e Nietzsche (1887; 2009), ancora-se nos procedimentos metodológicos inspirados na Teoria Multimodal da Imagem em Movimento de Burn (2013) e se baseia na metodologia de Pimenta (2006). Dessa forma, enfatizamos como essas representações podem ser observadas na (des)construção da vilã por meio dos modos e recursos semióticos e comparamos com alguns exemplos de estereótipos visuais na animação clássica de Branca de Neve da Disney, lançada no Brasil em 1938. Os resultados indicam que determinadas estratégias utilizadas pelos produtores possuem uma forma de tentativa de persuasão para que o espectador se envolva com a personagem, isto é, suas representações oscilam entre o bem e o mal reafirmando uma identidade mais real e menos ilusória como as representações dos contos tradicionais.

Esta dissertação é o resultado de uma pesquisa que teve por objetivo compreender os sentidos que educandos e educandas candomblecistas e umbandistas da Educação de Jovens e Adultos atribuem ao processo de escolarização. Para tanto, foram selecionados 06 estudantes, sendo três homens e três mulheres, três umbandistas e três candomblecistas. Suas idades oscilavam entre 26 e 59 anos. O referencial teórico adotado privilegiou as abordagens teóricas e conceituais próprias dos Estudos Culturais, do Multiculturalismo Crítico e do Pensamento Complexo. Além de colocar em relevo conceitos tais como identidades e diferenças, a pesquisa em questão levou em conta as categorias de subjetividade social e sentido subjetivo. Nesse processo, valeu-se das contribuições de autores como Arroyo (2014/17), Caputo (2012), Da Silva (2014), Dayrell (1996), Freire (1987/96), Gadotti (1997), Mclaren (1997), Moreira e Candau (2011), Morin (2005), Oliveira (2012), Ortiz (1991), Prandi (2001), Santos (2015), Ude (2005), dentre outros/as. A perspectiva metodológica adotada referenciou-se na epistemologia qualitativa, na subjetividade social proposta por González Rey (2015), bem como na fenomenologia. Por meio de questionários semiestruturados e entrevistas em profundidade, o estudo evidenciou quatro núcleos de sentidos atribuídos por educandos/as umbandistas e candomblecistas na Educação de Jovens e Adultos: a) o primeiro está relacionado aos processos de exclusão e subjugação dos/as educandos/as. A escolarização é percebida aqui como fonte de vergonha e de sofrimento; b) o segundo está relacionado às formas de resistências, por meio da afirmação da identidade e demarcação das diferenças. Tanto as crenças como as simbologias religiosas são percebidas como fonte de orgulho e de enfrentamento à exclusão; c) o terceiro núcleo de sentido diz respeito à carência de estudos sobre a História e Cultura da África no espaço escolar, especialmente no que diz respeito às religiosidades de matrizes africanas; d) o quarto núcleo de sentido está relacionado à demarcação religiosa de matriz cristã no espaço escolar. Por meio de imagens, crucifixos e rituais, as escolas públicas evidenciam seu caráter monocultural, o que produz sofrimento e discriminação de outros grupos religiosos, especialmente os adeptos de religiosidades de matrizes africanas. Para os sujeitos da pesquisa, a escola tem representado um não-lugar, já que não encontram sentido de pertença nesse espaço, não são respeitados/as em decorrência de suas identidades religiosas. Além disso, os dados empíricos revelam que esses sujeitos são silenciados, invisibilizados/as e hostilizados/as por colegas e educadores/as. Isso não quer dizer, no entanto, que esses sujeitos sejam passivos. Eles travam diariamente bravas lutas no combate à intolerância, às discriminações e ao racismo religioso, buscando a garantia de seus direitos dentro e fora das instituições escolares.

Um dos grandes desafios atuais da ciência e engenharia de materiais é o desenvolvimento de materiais sustentáveis, produzidos por rotas quimicamente amigáveis, que não impactem o meio ambiente proporcionando materiais com multifuncionalidade. Nesse sentido, a modificação da quitosana incorporando o grupo tiol é bastante promissora, pois essa modificação abre um leque de aplicações que vão desde engenharia de tecido até tratamento de água, pois esse grupamento possibilita uma melhor adesão celular, assim como uma seletividade e interação química ampliada com diversos materiais. Nesse enfoque, o presente trabalho buscou a produção de materiais tridimensionais por meio do processo freeze-drying (liofilização), funcionalizando a quitosana com diferentes precursores contendo o grupo tiol (-SH) (cisteína (CHICys) e ácido mercaptoundodecanóico (CHIMerc)) por uma rota química sustentável, para potenciais aplicações na regeneração tecidual e no tratamento de água. Para melhor compreensão dos mecanismos envolvidos na funcionalização, técnicas de caracterização como espectroscopia no infravermelho, espectroscopia Raman, ressonância magnética nuclear, intumescimento, degradação por solvatação (Gel-fraction, GF), ângulo de contato, microscopia eletrônica de varredura, microtomografia computadorizada, Arquimedes e definição do grau de funcionalização com o reagente Ellman, utilizando a espectroscopia no ultravioleta visível, foram utilizadas. Além disso, para avaliar a aplicação do material na regeneração de tecido, ensaios biológicos de citotoxicidade, como o ensaio colorimétrico de MTT e o LIVE/DEAD com as células de osteosarcoma (SAOS) e de rim embrionário (HEK) foram reproduzidos. Além de ensaios antibacterianos com a bactéria Pseudomona aeroginosa e ensaios de adsorção do pigmento laranja de metila, avaliando a cinética de adsorção, isotermas, influência do pH e dessorção para a potencial aplicação do material no tratamento de água com o patógeno e com corantes. Os resultados mostraram que os precursores apresentaram diferentes graus de funcionalização em razão das diferenças de cada um e do método utilizado (CHICys = 5 % e CHIMerc = 26 %). Além disso, a estrutura tridimensional das quitosanas modificadas apresentaram uma morfologia mais homogênea comparada com a da quitosana, diâmetros de poros ((223±72 µm), (225±95 µm) para a CHICys e CHIMerc, respectivamente), porosidade (> 80 %) e interconectividade (> 90 %) adequados para crescimento celular. Também a estabilidade química e a lipofilicidade do material foi diferente apresentando-se maior (CHIMerc, GF = 96±3 %) ou menor (CHICys, GF = 36±4 %) dependendo do precursor. Os resultados também indicaram que essa estabilidade química está relacionada ao grau de funcionalização (CHICys = 409±27 µm.g-1 e CHIMerc = 2218±100 µm.g-1), já que o grupo tiol possibilita a formação de ligações cruzadas por meio de ligações dissulfetos, bem evidentes na amostra CHIMerc. Essa diferença na funcionalização, possibilitou a amostra CHIMerc a aplicação como adsorvente do pigmento laranja de metila, apresentando uma alta adsorção (400 450 mg.g-1 em pH = 7,0±0,2), sendo o modelo de Freundlich o mais apropriado para explicar a adsorção, indicando uma afinidade química do scaffold pelo pigmento e com eluição do pigmento após 2 h de ultrassonicação ((82±1) %, (76±2) % e (37±2) % para o EDTA, KCl e HNO3, respectivamente). A avaliação da adsorção do pigmento e de água em diferentes pH mostrou que o grupo tiol é influenciado pelo pH (sob condições básicas sofre oxidação e a adsorção sofre uma diminuição (18±1 %), comparada com condições ácidas (42±3 %) e neutras (91±2 %)). Essa amostra também apresentou atividade antibacteriana contra Pseudomona aeroginosa, uma bactéria bastante resistente e presente em efluentes e água residuais propiciando o uso desse scaffold como um adsorvente em água contaminadas com esse patógeno. E ambos os scaffolds não apresentaram citotoxicidade in vitro avaliada pelos ensaios de MTT e LIVE/DEAD nas células HEK e SAOS propiciando sua aplicação em regeneração tecidual em razão da morfologia, das propriedades físico-químicas e da não toxicidade no meio biológico

A malha rodoviária nacional é constituída em grande parte de pontes construídas anteriormente a 1984, as quais possuem capacidade portante incompatível com o tráfego que se utiliza atualmente nas rodovias federais. Diversas dessas pontes foram objeto de obras de reforço estrutural, mas estatisticamente, este número ainda é pequeno quando comparado ao grande número de pontes existentes. Diversos métodos são empregados para o reforço de pontes de concreto armado. A escolha do método consiste no resultado de diversas variáveis, tais como a análise das características intrínsecas de cada construção, do meio onde está inserida, da sua finalidade, de estudos de viabilidade e finalmente, da análise do custobenefício. Este trabalho propõe a avaliação da eficiência de métodos de reforço executados em pontes de concreto armado por meio de vistorias posteriores à intervenção. Foram escolhidas quatro pontes para o estudo com intervenções executadas há pelo menos 6 anos. A análise dos resultados colhidos proporcionará o conhecimento da eficácia dos diversos tipos de intervenções realizadas, o que certamente irá contribuir para aumentar a vida útil das pontes da malha rodoviária brasileira.

O presente trabalho é um estudo de natureza qualitativa, com abordagem fenomenológica, que teve como objetivo compreender o significado do atendimento a adolescentes realizado pelosprofissionais da atenção básica do município de Viçosa-MG. A pesquisa foi realizada com profissionais de nível superior, médicos e enfermeiros, que trabalhavam nas Equipes da Estratégia Saúde da Família. Os dados foram colhidos nos meses de fevereiro e março de 2009, por meio de uma entrevista individual com os profissionais que aceitaram participar da pesquisa. A entrevista foi aberta, guiada por uma questão norteadora: O que é para você, atender o adolescente na atenção primária?. Através do critério de repetição das falas chegou-se a doze entrevistados, cujos discursos foram avaliados segundo a análise ideográfica proposta por Martins e Bicudo (1989), o que possibilitou construir doze unidades temáticas. Estas unidades confluíram para três grandes categorias de análise, que elucidam o atendimento ao adolescente: Atendimento ao adolescente: os desafios da atenção primária, Atendimento ao adolescente na atenção primária: características da prática assistencial, Atender o adolescente: uma necessidade da atenção primária. Para os profissionais queparticiparam da pesquisa o atendimento ao adolescente ainda é um grande desafio, com muitos obstáculos. Nesse contexto destacam-se questões relacionadas à dificuldade em lidar com essa população, à falta de capacitação, à sobrecarga de trabalho, dentre outros elementos.Outros pontos evidenciados estão relacionados ao atendimento realizado pelos profissionais nas equipes, muitas vezes direcionados para as características, os riscos e os agravos da adolescência. Os participantes colocam também que é necessário atender o adolescente e que o serviço de saúde deve se organizar para esta finalidade. O desocultamento do fenômeno indica que existem questões importantes para serem discutidas e melhoradas com relação ao atendimento ao adolescente na atenção primária. Neste contexto vários atores devem ser envolvidos, dentre eles o profissional e o adolescente, que são as peças fundamentais dessa organização.

The revision of Leucospis Fabricius (Hymenoptera: Leucospidae) by Bouček (1974a) is updated for the New World spe cies based on material deposited in Brazilian collections. We provide a key to the New World species including all species described after Bouček, describe two new Brazilian species, Leucospis copepucu sp. nov. and L. muru sp. nov. describe the male of Leucospis opalescens Weld, 1922, and provide diagnoses and illustrations for ten other Brazilian species and one Argentinian species and comments on new geographic records for Brazilian species, with maps.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

O Turismo Rural pode contribuir para modificar os rumos que a atividade turística assumiu no litoral brasileiro; modelo este que majoritariamente causou severos impactos negativos de ordem natural e cultural, destacando a perversa inclusão sócio-cultural das populações locais no decorrer de seu crescimento econômico. Ou seja, a concepção de um novo tipo de turismo, alternativo a essa proposta , constitui-se uma oportunidade de (re)pensar as estratégias de desenvolvimento da atividade turística em seu processo de interiorização pelo país. Assim, a contribuição do projeto de pesquisa Geo-grafias do Turismo Rural no estado de Minas Gerais: Ecos contraditórios de um Segmento Turístico (Dito) em expansão está centrada nas reflexões que são tecidas a cerca do propalado fenômeno de expansão contemporânea do Turismo Rural em Minas Gerais. Diante do exposto, o objetivo geral desse estudo é investigar o atual contexto da suposta expansão mercadológica do Turismo Rural no estado de Minas Gerais, a partir do levantamento de iniciativas auto-intituladas pertencentes a esse segmento, e considerar a sua configuração espacial, para buscar, desse modo, contribuir para o estabelecimento de políticas adequadas ao potencial das distintas realidades mineiras quanto ao desenvolvimento desse tipo de turismo.

Esta Tese introduzirá uma nova família de métodos pertencentes a classe dos algoritmos de Exclusão de Semi-Espaço baseados no método Elipsoidal e aplicáveis a problemas reais, inteiros ou mistos inteiros e reais, escalares ou vetoriais associados a funções quasi-convexas não necessariamente diferenciáveis. Esta nova família de métodos é aqui denominada de família de métodos Poliedro-Elipsoidais. Quando da aplicação dos métodos aqui propostos para a solução de problemas reais, a aceleração do processo de convergência se fundamenta na utilização de cones KTE, construídos com informações correntes ou com informações já previamente calculadas, para a contração da região de interesse de busca. Quando da aplicação dos métodos aqui propostos para a solução de problemas inteiros ou mistos reais e inteiros, a garantia de convergência global se fundamenta na utilização de uma função de enumeração implícita ou explícita de pontos inteiros concomitantemente ao algoritmo Elipsoidal. Já a aceleração do processo de convergência para estes problemas inteiros e mistos se concretiza na definição de um algoritmo de Branch-and-Cut. Testes computacionais para os casos escalares exibirão uma significativa melhoria dos parâmetros de convergência, tais como tempo de cálculo, taxa de redução do volume e número de acessos da função-objetivo, desempenho este com tendência de se tornar ainda melhor, comparativamente, à medida que o esforço de avaliação das informações do problema se tornar mais significativo. Esta nova família de métodos também mostrará ser aplicável, eficientemente, para encontrar pontos não-dominados em problemas vetoriais, bem como para determinar a factibilidade de um problema.

O adequado tratamento da dor pós-operatória tem sido de fundamentalimportância nos cuidados com o paciente cirúrgico. Em crianças, as limitações para esse tratamento são muitas, inclusive pela dificuldade em se avaliar a intensidade da dor. Entre as técnicas de analgesia direcionadas para esse grupo de pacientes, a anestesia peridural caudal se destaca pelos bons resultados e favorável relação risco- benefício. Muitos anestésicos locais e drogas adjuvantes vêm sendo investigados para uso nessa técnica, visando melhorar a qualidade daanalgesia e reduzir os efeitos adversos. O objetivo principal do presente trabalho foi investigar a eficácia da associação de morfina e clonidina à bupivacaína administrada por via peridural caudal. Secundariamente, avaliou-se o comportamento do bispectral index (BIS) em crianças submetidas a anestesia geral com isoflurano, combinada com anestesia peridural caudal. Neste estudo prospectivo, randomizado e duplamente encoberto, foram incluídos 80 pacientes de um a 10 anos de idade, de ambos os sexos, submetidos a cirurgias urológicas ou genitais. Eles foram divididos, aleatoriamente, em quatro grupos, nos quais foi administrado 1,0 mL/kg de quatro diferentes soluções por via peridural caudal: bupivacaína 0,166% com adrenalina (grupo B), bupivacaína 0,166% com adrenalina associada a 20 µg/kg de morfina (grupo BM), bupivacaína 0,166% com adrenalina associada a 1 µg/kg de clonidina (grupo BC) e bupivacaína 0,166% com adrenalina associada a 20 µg/kg de morfina e 1 µg/kg de clonidina (grupo BMC). No transoperatório foram analisados frequência cardíaca (FC), pressãoarterial média (PAM), BIS, fração expirada de isoflurano e uso de fentanil. No pósoperatório foram investigados intensidade da dor, consumo de analgésicos e incidência de efeitos adversos. Para avaliação da dor, utilizou-se a escala comportamental FLACC (Face, Legs, Activity, Cry and Consolability) e a escala de faces Wong-Backer. No transoperatório não houve diferença estatisticamente significante entre os grupos em relação a FC, PAM e BIS e concentração média expirada de isoflurano. Apenas três pacientes utilizaram fentanil endovenoso durante a anestesia, não havendo diferença estatística entre os grupos. Osescores de dor e o tempo de duração da analgesia foram semelhantes entre os grupos. Pacientes que utilizaram morfina por via caudal (grupos BM e BMC) mais raramente necessitaram usar analgésicos no pós- operatório (p=0,024), porém apresentaram maior incidência de náusea e vômitos (p=0,025). O BIS correlacionou-se melhor com a concentração expirada de isoflurano do que com os dados hemodinâmicos e apresentou grande variabilidade individual, com valores mais elevados em crianças mais novas. Concluindo, não se verificou benefício em se adicionar morfina, clonidina ou ambas, nas doses testadas, àbupivacaína 0,166% na anestesia peridural caudal visando à analgesia pósoperatória em cirurgias urogenitais pediátricas. Em crianças, principalmente as mais novas, o uso do BIS pode ser limitado devido à variabilidade e aos limites imprecisos.

Este trabalho teve como objetivo analisar o processo de planejamento em um hospital público e universitário utilizando-se do referencial teórico da Administração e da Saúde Pública na perspectiva do Planejamento Estratégico. Através de pesquisa qualitativa forma entrevistados 17 gerentes de um universo de 23. Os dados coletados foram submetidos a análise de conteúdo. Os núcleos de sentido das mensagens revelaram uma contradição entre o discurso e prática do planejamento. Enquanto concepção teórica o planejamento foi associado à elaboração de planos, estratégias e resultados apurados. Na prática os relatos dão ênfase à descontinuidade e interrupção de planos. Há uma supervalorização na definição de metas e objetivos em detrimento as demais etapas do processo de planejamento. Conclui-se que os gerentes se ocupam mais dos problemas normativos e menos dos problemas estruturados estando mais voltados pra o planejamento tático-operacional e menos para o estratégico. Por fim, o planejamento se mostrou um excelente instrumento para reflexão, avaliação e comunicação entre a multiplicidade de atores envolvidos num modelo de gestão participativa e cooperativa. Entretanto ainda se expressa num discurso normativo e limitado como instrumento (único) de mudança e transformação de uma realidade complexa.

Um dos objetivos do ensino de história, de acordo com as teorias de Jörn Rüsen, é contribuir para o desenvolvimento da consciência histórica a partir da didática da história, tendo o compromisso de formar um sujeito capaz de orientar seu presente de maneira crítica. Paulo Freire, ao propor as bases da educação libertadora, ressalta a importância de entender o contexto psicológico e social do educando para que o processo de aprendizagem possa ser aplicado na vida prática. Para ambos os objetivos, é preciso que o docente consiga mediar o processo de horizontalização dos saberes. A presente pesquisa procurou reunir teorias do ensino de história e da educação libertadora para pensar maneiras práticas de contornar desafios e problemas enfrentados pelo ensino de história. Teve como laboratório a E.E. Walt Disney (Belo Horizonte. Minas Gerais), onde foram aplicadas metodologias não convencionais nas aulas de história, no intuito de desenvolver a consciência histórica por via da expressão artística ligada às linguagens urbanas. A análise discursiva das criações artísticas produzidas dentro da escola é dotada de historicidade e revela fragmentos da consciência histórica dos jovens envolvidos na pesquisa. Como produto final, apresenta a produção de material audiovisual do gênero documentário que teve por bases metodológicas as pedagogias do cinema desenvolvidas por César Guimarães. A articulação dos processos criativos com as tecnologias, teve também por finalidade, atribuir novas formas de uso para as tecnologias digitais exercitando o letramento digital.

A Fibromialgia (FM) é uma condição de dor crônica e generalizada, geralmente acompanhada por vários sintomas associados, como fadiga, distúrbio do sono, cefaléia, síndrome do intestino irritável e distúrbios do humor. Estudos recentes apontam a possibilidade da proteína do glúten ter um papel no desenvolvimento dos sintomas em um subgrupo de pacientes com esta síndrome. O objetivo deste trabalho foi avaliar o impacto de dietas isentas de fonte de glúten nos sintomas e marcadores inflamatórios da fibromialgia, assim como identificar a presença de sensibilidade ao glúten não celíaca (SGNC) nos indivíduos com diagnóstico prévio de fibromialgia. Para tal fim, quatorze pacientes com diagnóstico de fibromialgia foram mantidas em dieta com restrição de alimentos fonte de glúten por um período de oito semanas. Após esse tempo elas receberam cápsulas de proteína isolada de arroz (placebo) por 7 dias, seguido de um wash-out de 3 dias e novo desafio com cápsulas contendo 6,3 g/dia de proteína do glúten, por mais 7 dias. No período antes da retirada do glúten, após oito semanas sem glúten e após desafio com glúten, foram avaliados marcadores inflamatórios no sangue e realizados questionários de avaliação da quantidade e gravidade dos sintomas relacionados à fibromialgia e sobre o impacto da fibromialgia no dia a dia. Foi aplicado semanalmente, baseado no protocolo de Salerno, questionário para avaliar presença de sensibilidade ao glúten não celíaca nas pacientes estudadas. Os resultados mostram redução sobre o impacto da fibromialgia no dia a dia, do número de sintomas e de regiões dolorosas no corpo após oito semanas de dieta isenta de glúten, entretanto com o desafio com 6,3 gramas do glúten não houve piora dos resultados. Quanto aos marcadores inflamatórios não houve alteração em nenhuma das fases estudadas. Por fim, nenhuma paciente apresentou diagnóstico para sensibilidade ao glúten não celíaca. Com estes resultados podemos concluir que a retirada de alimentos fontes de glúten da dieta resultou em melhora da fibromialgia. Porém, a reintrodução do glúten não teve impacto sobre os parâmetros avaliados, sugerindo não ser o glúten o fator responsável pela melhora no período sem ingestão de glúten. Nenhuma paciente estudada teve diagnóstico de SGNC.

A indústria automobilística busca a redução de massa dos veículos para reduzir o consumo de combustível por motivos econômicos e ambientais e, portanto, componentes de material composto são de grande interesse para substituir componentes metálicos, devido à relação de alta resistência mecânica e baixa densidade. Em um automóvel, a suspensão é responsável por absorver os impactos e ruídos da via, oferecendo conforto e segurança aos passageiros e a mola é um de seus componentes principais. O estudo da influência de parâmetros geométricos no comportamento mecânico da mola helicoidal embasa a análise de viabilidade da substituição do componente original metálico por um de material composto, considerando uma seção transversal não usual (elipse). Foi proposta uma abordagem para o cálculo de rigidez da mola helicoidal e a substituição do componente se mostrou possível, observando critérios de massa, rigidez e conforto no veículo.

A asma grave (AG) apresentam alta morbidade e mortalidade. Especialmente em pacientes pediátricos, há risco de prejuízo do crescimento do pulmão e da função pulmonar, sendo importante uso de medidas estabelecidas que permitam na prática clínica avaliar e acompanhar a função pulmonar desses pacientes. Nesta revisão, dados sobre a evolução longitudinal da função pulmonar na AG foram coletados nas bases Cochrane/Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Portal Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e Publicações Médicas (PUBMED), abrangendo os últimos 16 anos. Entre os estudos de asma grave pediátrica(AGP), 11 foram selecionados, sendo dois deles longitudinais. Na função pulmonar da maioria dos pacientes caracterizados como AGP, os valores do VEF1 foram superiores a 80% do previsto, com VEF1/CVF e FEF25/75% significativamente menores. Em dois trabalhos não houve correlação entre o controle clínico e as alterações da função pulmonar. Mas uma pesquisa longitudinal demonstrou redução do VEF1 associado significativamente a exacerbações, apesar de ajustes das doses de corticoide inalatório. São necessários estudos longitudinais para avaliar a evolução da função pulmonar nesse grupo de pacientes com o crescimento e o desenvolvimento pulmonar em risco.

No território da ESF Terezinha Nicole, o tabagismo é um problema de saúde freqüente e complexo, que atinge cerca de 13% da população adulta da área. O tabagismo envolve múltiplos determinates e situações de difícil controle, mas a população e a equipe estão motivadas para combater essa situação. Este trabalho representa uma estratégia para o enfrentamento do tabagismo nessa área. Para atingir tal resultado foram definidos os nós críticos do problema: alto nível de estresse, dependência do tabaco (dependência física, química e psicológica), ganho de peso após a interrupção do tabagismo e carência de recursos para adquirir a medicação auxiliar. Em seguida, seguindo os passos do Planejamento Estratégico Situacional, os nós críticos do problema foram estabelecidos, bem como suas possíveis soluções, sendo definidos projetos para o enfrentamento destas dificuldades.

Este estudo tem como objetivo avaliar a variação de seqüências sonoras no português brasileiro atual. Enfoca-se a alternância observada entre a seqüência [ks] e o som [s], em palavras como sintaxe [si)ÈtaksI] ~ [si)ÈtasI]. Foram identificados três grupos de palavras: (1) aquelas em que [ks] e [s] alternam e (2) aquelas em que ocorre apenas [ks] ou (3) apenas [s], sem alternância. Buscou-se avaliar as relações estabelecidas entre as palavras de cada grupo no léxico, tendo como pano de fundo uma discussão mais ampla sobre a representação mental e a dinâmica de armazenagem e processamento dos sons das línguas. Outra questão abordada neste estudo é se [ks] pode ser mais bem caracterizado como uma seqüência de sons ou como um único som. Os estudos sobre o sistema sonoro do português brasileiro, de base formalista, assumem que [ks] seria um encontro consonantal, mas nenhum deles considera a existência de alternância entre [ks] e [s] em algumas palavras. Demonstra-se que os modelos formalistas, unirrepresentacionais, não oferecem uma análise satisfatória do fenômeno em estudo, por não conseguirem lidar com o condicionamento lexical que opera na alternância [ks]~[s], com as interações funcionais que se dão entre [ks] e os outros sons da língua e com as motivações da alternância. Defende-se que os modelos representacionais desenvolvidos pela Gramática Cognitiva (LANGACKER, 1987), pela Fonologia de Uso (BYBEE, 2001) e pelo Modelo de Exemplares de Pierrehumbert (2000) podem oferecer uma análise mais completa da alternância [ks]~[s]. Promove-se uma comparação de [ks] com os encontros consonantais heterossilábicos do português brasileiro não desfeitos por epêntese, de um lado, e, de outro, com as consoantes complexas da língua. Verificou-se que [ks], ao contrário dos encontros consonantais heterossilábicos, (1) pode ocorrer em coda final, posição em que tem, inclusive, se tornado muito produtivo nos últimos anos; (2) não é suscetível a epêntese, que não foi atestada no experimento. Verificou-se a assimilação de vozeamento de [s] em palavras com [ks] referente a estrutura CVC, mas não em palavras com [ks] referente a estrutura CC. Das palavras contendo [ks], apenas algumas apresentaram possibilidade de alternância com [s], apontando para um quadro de difusão lexical. São apresentadas, com base nos resultados dos experimentos realizados, análises multirrepresentacionais da alternância [ks]~[s]. Defende-se que a alternância [ks]~[s] seria um caso em que estruturas análogas apresentam representações mentais diferentes. Os resultados dos experimentos comprovaram alguns pressupostos dos modelos de uso, como (1) a freqüência de ocorrência exerce impacto sobre a mudança sonora (palavras mais freqüentes são afetadas primeiro por mudanças redutivas); (2) o detalhe fonético é relevante para as representações mentais; (3) o uso lingüístico promove a alteração imediata das representações, que são dinâmicas; (4) o gerenciamento das gramáticas é específico e individual.

A eficiência energética para edificações é de importância singular para o mundo em que vivemos. A crescente escalada demográfica impõe a necessidade de ampliação do parque energético, a fim de atender a demanda ascendente. Dada a situação apresentada, observa-se que o quadro geral atual, apresenta-se deficitário e, por isso mesmo, pesando sobre o usuário seus custos de implantação, operação e manutenção, daí porque, a necessidade de se buscar energias alternativas factíveis para as edificações, garantindo, assim, a continuidade das atividades do homem no meio em que habita. No Brasil a maior quantidade de energia elétrica produzida provém de usinas hidrelétricas (95%) que são consideradas grandes obras, e demandam recursos vultosos. Em regiões rurais e mais distantes das hidrelétricas centrais, têm-se utilizado energia produzida em usinas termoelétricas. Os diferentes tipos de energia são apresentados como alternativos aos convencionais, propiciando outras formas de se produzir energia elétrica, causando menos problemas à sociedade e ao meio ambiente. Os principais tipos de energias alternativas conhecidos são a energia solar, energia eólica, energia nuclear e a energia da biomassa. A eficiência energética para edificações pode ser alcançada, com a adoção de medidas já praticadas em escala comercial e, portanto, tecnicamente viáveis, devendo ser consideradas, para tanto, todas as formas possíveis de intervenção, sendo necessário analisar a localização da edificação, seu entorno e variáveis climáticas existentes, pois eles determinarão a solução mais adequada, com qualidade, bem como o controle dos impactos ambientais.

O presente estudo teve como objetivo verificar a relação entre o processamento fonológico, as habilidades iniciais de leitura e escrita e o componente fonológico da linguagem oral. Noventa e cinco crianças pré-escolares entre 57 e 81 meses de idade participaram do estudo. Todas foram submetidas a uma triagem de fala e a testes de rima, aliteração, nomeação seriada rápida, repetição de pseudopalavras e de dígitos, nomeação de letras, escrita de letras, conhecimento dos sons das letras, leitura e ditado de palavras freqüentes e, finalmente, a um teste de inteligência não-verbal. As crianças foram divididas em diferentes subgrupos, dependendo do seu desempenho na triagem de fala, de acordo com o número de erros fonológicos e com os tipos de processos fonológicos. Também foi pesquisada a influência de outras variáveis, como a idade, a classe da pré-escola, o sexo e as estruturas orofaciais. De uma maneira geral, os resultados sugerem que as crianças com distúrbios de linguagem oral na pré-escola apresentam dificuldades maiores em determinadas habilidades lingüísticas (processamento fonológico) e também para aprender a usar a linguagem escrita inicialmente. Isso ocorreu mesmo após o controle de diferenças individuais na idade, classe da préescola e sexo das crianças.

Com objetivo de apresentar um estudo de assuntos de geometria plana, que, geralmente, não são trabalhados em textos adotados em cursos de graduação, neste trabalho, é desenvolvido preliminarmente, três problemas de otimização, os quais para suas resoluções são usadas argumentações estritamente geométricas, em seguida é discutida a Linha de Euler e a Circunferência de Nove Pontos, e para finalizar os trabalhos é dado uma breve introdução à Geometria Inversiva.