RCAAP Repository

O objetivo central deste estudo passa por analisar a influência dos Modelos de Trabalho (Remoto, Híbrido e Presencial) na capacidade dos trabalhadores se desligarem psicologicamente da sua atividade profissional no seu período de descanso e quais os efeitos que isso apresenta no seu Equilíbrio Trabalho-Família. Procedeu-se a um estudo de caráter exploratório, descritivo e correlacional, através de métodos de investigação quantitativa. A amostra é constituída por 373 indivíduos de nacionalidade portuguesa com idades compreendidas entre 18 e 69 anos, que praticam a sua atividade profissional em organizações localizadas na região de Portugal Continental e nas Ilhas da Madeira e Açores. De forma a recolher os dados deste projeto de investigação foi criado um questionário sociodemográfico e relacionado com o trabalho, foi utilizada a Escala de Equilíbrio Trabalho-Família desenvolvida por Allen & Kiburz (2012) e a Escala do Distanciamento Psicológico (Recovery Experiences Questionnaire), desenvolvido por Sonnentag & Fritz (2007). Para a análise estatística de dados utilizou-se o software Statistical Package for Social Sciences, IBM SPSS, versão 28.0.

O presente trabalho procurou analisar a perceção dos dirigentes e trabalhadores de uma autarquia local sobre a importância da implementação de um sistema de gestão da Conciliação da Vida Profissional, Familiar e Pessoal, alinhado com a Norma NP 4552:2022. Adicionalmente, aprofundou-se a compreensão das necessidades e expectativas dos colaboradores em relação à Conciliação, identificando as principais lacunas existentes nas políticas e práticas atuais da organização. Este estudo investigou qual a atual situação de uma Autarquia Local, neste caso da Câmara Municipal da Trofa, no que diz respeito às medidas de Conciliação de acordo com a NP 4552:2022, com vista ao equilíbrio entre a vida pessoal, familiar e profissional dos trabalhadores desta entidade pública. Realizou-se um estudo de caso que combinou num primeiro momento do estudo uma análise documental e num segundo momento entrevistas semiestruturadas aos dirigentes do Município e um focus group aos funcionários da Autarquia Local.

Este estudo explora as razões subjacentes à resistência à mudança entre líderes organizacionais, um tema pouco estudado na literatura existente sobre gestão da mudança. Através de uma abordagem qualitativa, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 12 líderes de diversos setores, níveis hierárquicos e gerações. A análise temática dos dados revelou cinco fatores principais que contribuem para a resistência dos líderes: preservação do ego e manutenção do status quo, apego ao poder e acomodação, perceção da mudança como ameaça à identidade e competência, medo de perder o controlo, e desalinhamento entre a mudança proposta e os valores pessoais. O estudo também identificou estratégias eficazes para mitigar esta resistência, incluindo comunicação transparente, envolvimento ativo dos líderes no processo de mudança, e desenvolvimento de competências específicas para a gestão da mudança. Uma análise comparativa entre gerações revelou diferenças significativas nas atitudes e comportamentos face à mudança, destacando a importância de abordagens personalizadas na gestão da mudança. Os resultados contribuem para uma compreensão mais profunda da resistência à mudança em níveis de liderança, oferecem insights valiosos para melhorar as práticas de gestão da mudança organizacionais.

Nos últimos anos, o avanço rápido das tecnologias digitais e a complexidade crescente dos ambientes organizacionais têm apresentado desafios e oportunidades para a liderança. Especificamente, a liderança transformacional e a liderança digital surgiram como estilos de liderança essenciais no contexto das organizações contemporâneas. Este estudo visa analisar as relações entre a liderança transformacional, digital e a motivação dos colaboradores do setor tecnológico de diferentes países. Inicialmente, foram estudadas as diferenças entre as variáveis em estudo, os países de pertença de cada um dos colaboradores, o formato das equipas de trabalho (virtuais vs. híbridas), e as relações entre as variáveis em estudo, a idade dos colaboradores e o tempo na empresa. Posteriormente procedeu-se ao teste das hipóteses em estudo.

No summary/description provided

Ao longo dos anos muito se tem falado acerca da importância da liderança dentro das organizações e da forma como os líderes têm a capacidade de moldar e impactar o meio que os envolve. A liderança tem a capacidade de influenciar e direcionar os comportamentos e atitudes dos colaboradores. O presente trabalho tem como principal objetivo compreender a importância da liderança ética e da comunicação interna na adoção de comportamentos de cidadania organizacional nas organizações. O presente estudo incluiu uma amostra de 211 participantes obtida através da partilha de um questionário, distribuído pelas redes sociais cujo critério de participação exigia fazer parte da população ativa com mais de 18 anos, a desempenhar funções em território nacional. Os resultados vieram validar a influência da liderança ética e da comunicação interna nos comportamentos de cidadania organizacionais.

Os psicólogos enfrentam diariamente um trabalho emocionalmente exigente, que pode resultar num desgaste significativo. O burnout é um resultado preocupante do desgaste emocional, que afeta os profissionais de saúde mental enquanto pessoas e impacta negativamente na qualidade do trabalho terapêutico, nomeadamente ao nível da sua competência. Verifica-se, assim, a importância de analisar que estratégias de coping estão relacionadas com a prevenção de burnout. Este estudo quantitativo transversal pretende estudar a prevalência do burnout consoante diferentes características sociodemográficas e profissionais, bem como analisar que estratégias de coping utilizadas por estes profissionais têm relação com o burnout.

A proliferação das novas tecnologias, nomeadamente a internet e as redes sociais, trouxeram diversas vantagens ao ser humano, tendo milhões de utilizadores por todo o mundo. Porém, trouxe novas formas de violência sexual e tornou-se um novo veículo para a sua perpetração. Alguns autores nomearam como violência sexual através dos meios digitais (VSMD) todos os comportamentos sexualmente agressivos e de assédio praticados com recurso às tecnologias. A VSMD abrange comportamentos como o assédio/intrusão sexual digital, o abuso sexual baseado em imagem, a agressão/coerção sexual, e o assédio baseado no género/sexualidade. Este estudo tem como objetivos compreender as experiências de vitimação de VSMD e os significados criados das mesmas a partir das perspetivas das pessoas vítimas.

As dificuldades na regulação de emoções, tanto negativas como positivas, têm sido identificadas como fatores transdiagnósticos preditivos de diversas perturbações psicológicas na adolescência. Regista-se, contudo, um foco da investigação no estudo do impacto da regulação emocional das emoções negativas no bem-estar e na emergência de sintomas psicopatológicos, remetendo para segundo plano o papel da regulação emocional das emoções positivas. Com o objetivo de contribuir para a investigação do papel da regulação emocional das emoções positivas na promoção do desenvolvimento adaptativo e desadaptativo na adolescência, este estudo teve como objetivo geral fazer uma avaliação preliminar da validade e fidelidade da Escala de Dificuldades na Regulação Emocional – Positivas (EDRE-Positivas; Weiss et al, 2015), que avalia dificuldades na regulação de emoções positivas, numa amostra de adolescentes portugueses.

A fadiga por compaixão consiste na dificuldade que o profissional apresenta em lidar com o sofrimento do outro e com o stress associado ao ato de cuidar da pessoa traumatizada ou em sofrimento (Figley, 1995). Este conceito tem sido um bastante abordado nos dias de hoje, no entanto, as investigações realizadas com psicólogos, que são profissionais que lidam diariamente com situações traumáticas que exigem um elevado controlo emocional são escassas.

A entrada no ensino superior pode ser um desafio para vários estudantes, a transição do ensino secundário para o ensino superior é impactante e a exigência ainda maior, o que pode levar ao aparecimento de sintomatologia ansiosa e depressiva e, concomitantemente, as dificuldades cognitivas, nomeadamente nos processos de foco/atenção no decurso do percurso académico, devido a dificuldades em lidar com as várias exigências do contexto universitário. Apesar de escassas, as investigações que pretendem avaliar o impacto das intervenções de prevenção e promoção da saúde baseadas em mindfulness nas variáveis psicossociais - depressão, ansiedade e foco/atenção – demonstram um impacto significativo, nesta sintomatologia, quer ao nível da prevenção primária e secundária, assim como expressam efeitos positivos na saúde mental, qualidade de vida e bem-estar dos estudantes universitários.

No contexto global de uma migração em crescimento, as mulheres migrantes enfrentam desafios únicos, especialmente no que diz respeito ao assédio sexual. Fatores como precariedade económica, falta de suporte social e disparidades de poder contribuem para essa vulnerabilidade. Além disso, as interseções de género, raça, classe social e estatuto migratório complexificam ainda mais essa realidade (Rampazo, 2017). A presente dissertação revisa sistematicamente a literatura sobre o assédio sexual vivenciado por mulheres migrantes, explorando a seguinte questão: Que experiências de assédio sexual vivenciam mulheres migrantes?

A natureza do vínculo entre parceiros românticos, moldada pelas vinculações afetivas formadas na infância, influencia significativamente como os adultos experienciam suas relações amorosas, incluindo seu funcionamento sexual. Esses dois aspectos – o vínculo amoroso e o funcionamento sexual – são fundamentais, pois juntos sustentam a intimidade e a satisfação dentro das relações, contribuindo diretamente para sua qualidade. Portanto, o principal objetivo desta pesquisa é investigar a relação entre o vínculo amoroso e o funcionamento sexual em adultos homossexuais que estão em relacionamentos homoafetivos.

Com o intuito de contribuir para a compreensão da associação entre a qualidade da relação treinador-atleta, o divertimento e a experiência de sintomas ansiosos e depressivos na adolescência, no contexto da prática regular de desporto, este estudo teve como objetivo geral analisar o impacto do divertimento, enquanto variável mediadora, na relação entre a qualidade da interação treinador-atleta e os sintomas de ansiedade e depressão em atletas adolescentes. A relevância deste estudo reside na compreensão de como as dinâmicas desportivas influenciam o bem-estar psicológico dos jovens, reconhecendo a prática regular de desporto como um fator crucial para a promoção da saúde mental durante a adolescência.

A compreensão da relação as estratégias sociais no decurso de terminadas tarefas e as diferentes capacidade do brincar interativo é crucial por forma a entender o desenvolvimento socioemocional das crianças em idade pré-escolar. As estratégias sociais, como comunicação, cooperação e resolução de conflitos, são competências essenciais, uma vez que têm impacto direto na capacidade de criar vínculos, atender às diversas emoções e encarar com os desafios sociais. Quanto ao brincar, as crianças adquirem competências face ao desenvolvimento cognitivo, socioemocional, linguagem e autonomia e da promoção de saúde

No summary/description provided

A gravidez é um processo dinâmico que traz várias mudanças e transformações na vida da mulher. Para além das alterações hormonais, a mulher passa por uma profunda transformação na sua identidade, assumindo novos papéis. Ao mesmo tempo, ajusta-se a dinâmica com o/a companheiro/a e reconfiguram-se as relações com a comunidade e a sociedade. No decorrer do mesmo, nem sempre é possível alcançar uma homeostase e um equilíbrio entre todas as áreas da vida, e muitas mulheres reconhecem a necessidade de ajuda psicológica especializada para lidar com sintomas emocionais e psicológicos que possam surgir, como é o caso da depressão pós-parto (DPP). Apesar dessa vontade de receber apoio, frequentemente debatem-se com barreiras que dificultam ou impedem o acesso ao tratamento necessário.

Os profissionais de saúde e sociais desempenham uma profissão de cuidado que exige, para além dos conhecimentos técnico-científicos, um conjunto de competências interpessoais, tais como a empatia e a compaixão, dada a vulnerabilidade dos indivíduos a quem prestam cuidados. Estas competências são cruciais, pois influenciam diretamente a qualidade de vida dos próprios profissionais, impactando tanto na sua saúde mental quanto na eficácia dos cuidados prestados. O presente estudo tem como objetivo caracterizar e relacionar a empatia, a compaixão e a perceção de qualidade de vida dos profissionais de saúde e sociais. Trata-se de um estudo correlacional com uma amostra nacional de 300 profissionais de saúde e sociais. Foram utilizados os seguintes instrumentos: Índice de Reactividade Interpessoal, Escala de Compaixão para Adultos de Pommier e WHOQOL-Brief com o intuito de avaliar os constructos psicológicos empatia, compaixão e qualidade de vida, respetivamente, e um questionário sociodemográfico.

A violência sexual tem sido uma problemática persistente ao longo da história, contudo, a violência sexual através de meios digitais começou a emergir com o avanço tecnológico e, desde então, alguns autores têm tentado estudá-la. Esta forma de violência inclui comportamentos como assédio sexual online, exploração sexual através de imagens, cyberstalking, assédio baseado no género e sexualidade, e coerção/agressão sexual. O presente estudo visa estudar a perceção feminina sobre a violência sexual através de meios digitais, com o intuito de compreender que tipos de comportamentos são percebidos como sendo violência e que questões sociodemográficas influenciam essa perceção. Foi utilizado um questionário de vinhetas através de um questionário online. A amostra é composta por 187 mulheres. Os resultados indicam que os comportamentos descritos são percecionados com alguma gravidade e que certas questões sociodemográficas influenciam essa perceção.

A violência sexual em contexto desportivo é um fenómeno que, apesar de amplamente subestimado, pode ter consequências devastadoras para a saúde mental e física dos atletas. Este estudo visa explorar as consequências psicológicas e sociais da vitimação associada à violência sexual no desporto, com foco particular na sintomatologia de depressão, ansiedade e stress, além da experiência de situações de vida adversas. A amostra do estudo foi composta por praticantes de desporto que relataram experiências de violência sexual, direta ou indireta. Através de análises de regressão linear, foi identificado que a vitimação está associada a um aumento significativo nos níveis de depressão, ansiedade e stress, embora a magnitude desses efeitos seja relativamente pequena.