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O presente trabalho consiste num estudo sobre a aquisição de estruturas com alteração da ordem básica de palavras envolvendo constituintes nas periferias esquerda e direita da frase em Português Europeu (PE). Atendendo ao recente debate sobre a aquisição de interfaces (nomeadamente a interface sintaxe/discurso), o principal objectivo deste trabalho é discutir a compreensão de estruturas com constituintes periféricos à esquerda e à direita, tendo em conta o seu estatuto sintáctico e informacional na gramática da criança e do adulto. Com o objectivo de aferir se crianças em idade pré-escolar compreendem estruturas com constituintes nas duas periferias da frase, desenhou-se uma Tarefa de Juízo de Valor de Verdade (Crain & Thornton, 1998) recorrendo a imagens. A tarefa foi construída para testar seis condições seleccionadas de acordo com a periferia da frase (esquerda ou direita) e a função sintáctica do argumento (sujeito, objecto directo, objecto indirecto ou complemento oblíquo) envolvido na alteração da ordem básica de palavras. No caso dos objectos directos na periferia esquerda, foram definidas duas condições, em função da presença de gap (topicalização) e de clítico (deslocação à esquerda clítica) no comentário, de modo a avaliar o estatuto do clítico enquanto pista sintáctica para a interpretação adulta. Já nas estruturas com sujeitos na periferia direita, consideraram-se verbos de dois e três lugares, para aferir a influência da presença de mais material lexical na compreensão. Para além de estruturas com sujeitos periféricos à direita, testaram-se estruturas com inversão sujeito-verbo com sujeito associado a foco informacional, de forma a verificar se existem diferenças de compreensão entre diferentes estruturas com sujeitos pós-verbais. A tarefa foi aplicada a um grupo de 41 crianças falantes monolingues de PE, entre os 3;5 e os 6;3, e a um grupo de controlo de 30 adultos falantes monolingues de PE. Os resultados mostram: (i) uma assimetria entre a compreensão de estruturas com sujeitos na periferia direita e de estruturas com objectos directos topicalizados na periferia esquerda, indicando uma compreensão mais precoce do material na periferia direita; (ii) uma assimetria na compreensão dos diferentes constituintes na periferia esquerda, já que as crianças têm um melhor desempenho em estruturas com complementos oblíquos e objectos indirectos do que com objectos directos; e (iii) uma ligeira assimetria entre a compreensão da topicalização de objecto directo e da deslocação à esquerda clítica, revelando que as crianças têm um desempenho ligeiramente melhor nesta última. Além disso, os resultados mostram que as inversões sujeito-verbo com sujeito associado a foco informacional são mais problemáticas do que estruturas com sujeitos na periferia direita da frase. 7 Assim, concluiu-se que a compreensão de estruturas com alteração da ordem básica de palavras envolvendo constituintes nas periferias esquerda e direita da frase em PE não se encontra completamente estabilizada em idade pré-escolar. Por um lado, registam-se assimetrias entre as periferias esquerda e direita que podem ser explicadas por diferenças de estatuto sintáctico dos constituintes que ocorrem nas duas periferias. Caso se considere que os sujeitos na periferia direita não são derivados por Move, mas por Merge, a Hipótese da Complexidade Derivacional – Jakubowicz (2004, 2005) – pode explicar a preferência por estruturas com sujeitos periféricos à direita em vez de estruturas com objectos directos topicalizados à esquerda. Por outro lado, registam-se assimetrias entre diferentes tipos de argumentos na periferia esquerda e entre diferentes sujeitos pós-verbais que podem ser explicadas pela ocorrência de um interveniente entre os dois constituintes que estabelecem entre si uma relação de dependência local (veja-se Friedmann, Belletti & Rizzi, 2009).

Following the conversion from industrial societies to information societies, communication assumed a fundamental role in shaping civilizational behaviors. The complex panorama of media co‐existence in wich we live, with countless amounts of data, from countless origins, and assuming countless formats, presents new challenges when designing communication strategies that rely in multiple media. The growing hibridisation of media formats demands for new projectual perspectives conceived to harness this transitory state of information. This dissertation investigates the concept of transmediation and its applicability towards the context of communication design as a process that promotes media literacy, induces creativity and propels the creation of new media languages and communication solutions in a digital environment

O projecto de investigação Sinestesia Concertante: a música reenquadrada no cinema de Norman McLaren consiste num estudo interdisciplinar do fenómeno sonoro, a partir da música, da neurociência cognitiva e do cinema. Enquadrada pela música erudita do século XX e pela sua reconceptualização, esta tese reconsidera as afectações físicas, cognitivas e emocionais que o som possui, quando reenquadrado com a imagem cinematográfica. A linguagem sinestética do cinema de animação de Norman McLaren, em particular, em Begone Dull Care (1949) e em Synchromy (1971), evidencia um modo de recepção audiovisual não-hierárquico, a partir do qual se defende o poder estético, narrativo e epistemológico do som.

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Esta dissertação estuda o surgimento e o desenvolvimento do comércio legítimo internacional das sementes oleosas de gergelim (sésamo) e amendoim, na segunda metade do século XIX, na costa do atual Estado moderno de Moçambique. A passagem/transição (ou ruptura?) do tráfico negreiro ao comércio de mercadorias ―lícitas‖, questão hoje particularmente conhecida no que respeita à África atlântica, impactou tanto nas sociedades africanas, como nos espaços europeus e americanos. Nos séculos XIX e XX, esta mudança se revelou como um dos pilares centrais da economia mundial. O objectivo deste trabalho é, de uma forma geral, recorrendo a fontes de natureza estatística e relatos de viagem e da burocracia oitocentistas, estudar a gêneis do comércio lícito em Moçambique. Numa perspectiva mais problematizante, esta tese procura estabelecer a relação entre a importância capitalista deste comércio que permite alimentar as indústrias emergentes europeias, e a adesão/participação das populações quer africanas, quer indianas instaladas na região, bem como o impacto deste novo fenómeno comercial nas transformações económicas, sociais e políticas que vão marcar a construção de Moçambique. A abolição do tráfico negreiro e da escravatura era uma ―realidade‖ teórica, pois o comércio clandestino ―ilegal, ilegítimo, ilícito― de escravos continuava, apesar de uma legislação internacional e nacional contrária, conduzindo a uma definição, por oposição, do comércio de produtos ―legais‖, como foi o caso, entre muitas outras produções africanas, das sementes oleaginosas, passando a ser designado por comércio legítimo, lícito, legal. A exportação destas oleaginosas inseriu-se num sistema mais alargado de circulação de produtos e de rotas comerciais ―fenómeno secular ― através da costa índica do continente africano. Esta atividade, na região estudada, tomou impulso justamente com a produção e a exportação do gergelim e do amendoim a partir da década de 1860, com a aparição e fixação organizada de portugueses e de outros europeus que aí procuravam matérias-primas necessárias ao desenvolvimento das suas economias.

This dissertation aims to deepen the study of a graphic work, of a political nature of João Abel Manta, published in the press between 1969 and 1975, characterizing his particular style of drawing. Its intervention in the newspapers is remarkable for the plastic quality of its cartoons, using various means, from the design to collage for a scathing criticism of reality. His work faced the censure, dissecting life under the Salazar dictatorship, and later re¬ported the social and political changes in the Revolutionary Period underway (PREC). From the varied survey we conducted for this dissertation, as well as comparisons made with other illustrators of the Portuguese press, we found that the plastic as¬pects of this artist´s drawing style have not been rigorously examined. Thus, we propose to compile and analize the body of work of JAM, in the specific case of cartoons in his graphic arts, in order to enhance his work in the portuguese artistic context and in the history of contemporary art

À medida que o mundo avança, as sociedades e os seus hábitos avançam também. Os caminhos que se tomam são, muitas vezes, o resultado de novas formas de pensar. Com a vivência do século XX, e com o parto do século XXI, as cidades começavam a colocar novos problemas, e para lhes responder houve a necessidade de se estabelecer um novo equilíbrio entre questões que antes pareciam não merecer a atenção devida. As preocupações com o ambiente, com as ruas e os edifícios, com o trabalho, com o lazer, com a cultura, com a mobilidade, e com outros factores que a vivência social de uma cidade obriga, tiveram que se ter em consideração por parte de todos aqueles cuja função é trabalhar a cidade. A reflexão sobre o conceito de cidade, sobre os seus paradigmas e as suas idiossincrasias constituíram as rotas para um primeiro ponto de análise. A dimensão intangível, o universo da utopia, e o património de uma herança histórica, rica e diversificada, quase que formaram uma constelação cósmica que abrilhanta muitos dos momentos da dissertação. O erguer de vários argumentos socioeconómicos que pautam a afirmação empírica de uma visão criativa da cidade levou a uma viagem por uma dimensão algo nova sobre o pensamento urbano. O posterior enquadramento deste contexto na cidade de Lisboa pressupôs a escolha de um território onde fosse possível analisar o equilíbrio e a harmonia de todos estes temas. A personagem que foi posta em cena para a caracterização que se segue foi a zona que hoje se conhece como o Parque das Nações. O primeiro acto incidiu no passado da Lisboa Oriental; o segundo acto tratou do evento da Expo’98; e o terceiro acto acabou por configurar uma observação sobre os critérios que presidiram à criação do projecto do Parque das Nações, e uma meditação sobre os traços que desenham a face do que hoje se pode considerar como um novo bairro da cidade de Lisboa.

Neste trabalho procura-se explorar o papel dos indivíduos e das organizações na gestão e desenvolvimento da carreira, através de um estudo de caso. É aplicado a uma população de 217 indivíduos um plano metodológico com configuração de abordagem quasi-experimental, contemplando um processo de análise de causas como ferramenta de caracterização das práticas organizacionais. Os resultados mostram que as políticas de recursos humanos surgem como principais variáveis causadoras de insatisfação e clima organizacional negativo e é visível um desalinhamento global das percepções entre chefias e colaboradores. Conclui-se que a organização em causa apresenta uma visão tradicional e estanque da carreira e que há um desfasamento entre os modelos conceptuais de carreira culturalmente predominantes e a realidade profissional dos indivíduos da mesma. Levantam-se ainda algumas questões e favoreceram-se reflexões para uma futura fundamentação teórica.

Esta tese consiste numa reflexão sobre os conceitos de graça e sprezzatura na obra Il Libro del Cortegiano de Baldesar Castiglione e sobre a influência que estes tiveram sobre a teoria da arte do século XVI. Tentar-se-á demonstrar que no Cortegiano existe não só a disposição teórica dos mesmos conceitos, mas uma exemplificação dos mesmos na prática e de como esta é sempre mais importante, para os interesses de Castiglione, do que qualquer tipo de teoria. E, uma vez que Castiglione exemplifica em que consiste a graciosidade, será posta em questão a afirmação de Harry Berger Jr. segundo a qual o Cortegiano é um livro que evidencia um processo de “falling from grace”, pois creio que o Cortegiano está cheio da graça que Castiglione dizia ser característica da verdadeira arte. Será ainda discutida a legitimidade de dois lugares-comuns dos estudos sobre o Cortegiano: o suposto acaso responsável pelas ideias artísticas de Castiglione e também a ideia segundo a qual o Cortegiano é um livro de boas maneiras.

O nosso estudo incide sobre uma sociedade de historiadores que surgiu nos primórdios da I República em Portugal, com o nome inicial de Sociedade Nacional de História (1911), posteriormente Sociedade Portuguesa de Estudos Históricos (1914). O suporte cronológico adoptado centrou-se no período de existência da sociedade, ou seja, entre 1911-28. A SPEH congregou um conjunto significativo de figuras da historiografia do seu tempo, como Fidelino de Figueiredo, Fortunato de Almeida, João Lúcio de Azevedo, Edgar Prestage, entre outros. Nela afirmaram-se diversas tendências historiográficas. Mas este movimento pautou-se essencialmente por uma reacção crítica ao positivismo, e numa outra vertente, à acção política republicana. Um dos principais impulsionadores desta sociedade foi Fidelino de Figueiredo, daí o I Capítulo lhe ser dedicado, onde se procurou apresentar as ideias que animavam o autor e entender a génese deste movimento associativo. Procedeu-se de seguida a uma análise da vida associativa, tendo como base os relatórios disponíveis, dando igualmente conta do universo de sócios que compuseram a SPEH, elaborando para o efeito um estudo prosopográfico. O último capítulo é dedicado ao órgão da SPEH, a Revista de História (1912-28) e que constituiu a principal fonte para o nosso estudo. Fez-se uma análise de conteúdos, onde se evidenciou as grandes linhas temáticas e cronológicas tratadas ao longo dos 16 volumes da RH, destacando os principais colaboradores.

A presente dissertação foi redigida com o objetivo de criar, na Parte I, uma ligação entre três conceitos e o seu respetivo modelo de funcionamento: cidadania, direitos humanos e terceiro sector. Os conceitos serão definidos e relacionados entre si, demonstrando que funcionam em estreita relação e são importantes motores para o funcionamento da vida em comunidade e da construção da cidadania. A parte II é dedicada ao estudo da Associação Olho vivo para a defesa do Património, ambiente e Direitos Humanos. Este estudo abrange o trabalho que a associação desenvolveu desde o ano da sua criação até aos dias de hoje; uma reflexão das dificuldades que sente no desempenho das suas funções e uma proposta de criação de um modelo de comunicação mais eficiente e atual. Para estudar o trabalho desenvolvido pela Organização Não Governamental Associação Olho Vivo temos de ter em conta três circunstâncias. A primeira é entender o terceiro sector como referência na prestação de apoio social. A segunda é compreender os direitos humanos à luz dos dias de hoje, em termos de uma estrutura social que centraliza o emprego como veículo para a integração social. Por último, há que ter em conta as consequências da centralidade do desemprego nas políticas de inserção

Neste artigo pretende-se analisar a contribuição da formação inicial no processo de construção da identidade profissional de duas professoras de Matemática do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, no decurso dos seus três primeiros anos de carreira. A metodologia adoptada nesta investigação situa-se no paradigma interpretativo, assumindo o estudo de caso como design. Os estudos de caso basearam-se, essencialmente, na análise de um conjunto de entrevistas com carácter biográfico realizadas ao longo de três anos lectivos consecutivos. A primeira parte da apresentação dos resultados diz respeito aos casos das duas professoras, e onde se dá a conhecer as suas motivações para a profissão e as suas perspectivas sobre a formação inicial. Numa segunda parte, descrevem-se as dinâmicas identitárias profissionais que foram descortinadas para cada professora e analisa-se a contribuição da formação inicial nas várias vertentes dessas dinâmicas. Este estudo vem mostrar que a identidade é um processo idiossincrático, complexo e multidimensional, no qual a biografia tem um papel muito importante. As duas professoras, embora tendo experimentado a mesma formação inicial, que ambas valorizam, acabam por desenvolver identidades profissionais distintas. Isto decorre, em parte, do facto de essa formação ser compreendida e vivida de diversas formas de acordo com o percurso pessoal de cada uma delas. Neste estudo observa-se, ainda, que a formação inicial, mesmo nos moldes em que existe e à qual podem ser apontadas diversas insuficiências, é passível de interpelar significativamente alguns jovens, mas não o faz de igual modo para todos. Apontam-se, por fim, algumas condições a garantir na formação inicial que se afiguram de particular relevância na construção da identidade profissional do jovem professor de Matemática.

RESUMO Esta dissertação de mestrado tem como tema o estudo de D. Inácio de Santa Teresa que dirigiu os destinos da arquidiocese de Goa de 1721 a 1740 e, depois, de 1741 a 1751, a diocese do Algarve, por nomeação de D. João V. A pesquisa divide-se em duas partes A primeira é constituída pelo seu percurso, valorizando-se, particularmente, a sua obra apostólica e reformadora enquanto arcebispo de Goa e bispo do algarve e o seu relacionamento com as restantes entidades com responsabilidade no governo civil e religioso. Na segunda, abordar-se-ão, de forma quanto possível sucinta, os conflitos em que se envolveu, seja em relação a jesuítas e franciscanos, colocando em causa a jurisdição de todas as ordens religiosas que actuavam em Goa, em relação ao Santo Ofício, defendendo-se da acusação de jansenista ou, mais tarde, já bispo do Algarve, litigando com o seu próprio cabido e chefiando um grupo de prelados em oposição ao patriarca de Lisboa e ao Tribunal do Santo Ofício, tendo como pano de fundo a célebre questão do sigilismo. Em face da extensa documentação pesquisada, mesmo tendo em consideração o ambiente em que ocorreram, parece difícil encontrar uma justificação para todas essas disputas. A conclusão que parece mais aceitável é a de atribuir-se a todos os intervenientes uma quota-parte das responsabilidades. Estamos em presença de uma das figuras mais marcantes da sua época que, apesar de haver exercido por três vezes, ainda que interinamente e em conselho, as funções de governador do Estado da Índia, raramente tem merecido o interesse dos historiadores, mantendo-se uma figura praticamente desconhecida mesmo nos meios ligados à Igreja. Em relação à personalidade de D. Inácio de Santa Teresa, pode concluir-se que era, indiscutivelmente, dotado de uma invulgar cultura, que se apresentava como um homem incorruptível e caridoso, que pregava uma filosofia de vida em tudo consentânea com os ensinamentos cristãos, mas que, não raramente, manifestava ambiguidades, individuais e colectivas, através de uma prática não isenta de contradições.

O trabalho que se apresenta enquadra a investigação levada a cabo no âmbito da História e Cultura das Religiões, com o objectivo de estruturar um modelo de interpretação que contribua para a compreensão da representação simbólica do mosteiro cisterciense como metáfora da Jerusalém celeste. O mosteiro cisterciense é paradigma de uma interpretação da vida monástica que só pode ser vivida num determinado espaço, que tem a função de antecipar o Reino de Deus. Porque o Reino de Deus não é deste mundo, a ele apenas os mortos acedem. Esta verdade do dogma cristão conduz à interpretação do mosteiro como sepulcro de homens-vivos, que se voluntariaram para nele entrar através de um processo que é o da morte mística. A investigação, cujos resultados agora se apresentam, centrou-se na identificação dos marcadores que, na longa duração do processo histórico, contribuíram e estruturaram esta concepção de monaquismo. No Capítulo I, apresenta-se a filiação desta concepção numa determinada antropologia da morte, de cariz profundamente mediterrânico, estruturada sobre as mesmas categorias conceptuais que, independentemente do tempo e dos lugares, identificam a relação do homem com a morte e com o sagrado, desde a Pré-História até ao Cristianismo. É aqui que se estruturam e definem os marcadores fundamentais que a síntese cristã universalizará numa versão que é a da glorificação da morte. O Capítulo II apresenta o Túmulo e o Templo como os dois edifícios conceptuais que o homem ergueu para, na sua relação com a divindade, enfrentar o mistério da (Não)Morte, e que, na sua representação esquemática, estabeleceram o arquétipo da representação simbólica da arquitectura sagrada, que culminou com o mosteiro ideal segundo a planta de Saint Gall. No Capítulo III, o mosteiro estrutura-se finalmente como edifício espiritual, construído sobre a teologia do deserto que é a teologia da morte para o mundo. Bernardo de Claraval é, sobre uma vastíssima pleíade de pensadores, o teólogo da versão medieval desta teologia que, aplicada no seu mosteiro de Claraval, faz dele a segunda Jerusalém de que falam REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS DO MOSTEIRO CISTERCIENSE MEDIEVAL Teologias bíblicas e antropologias mediterrânicas Ezequiel e o Apocalipse de João. Segundo esta concepção bernardina, Claraval é, verdadeiramente, o Reino de Deus, o seu monte santo, a que só os vivos que experimentaram a morte podem aceder. É a cidade das doze portas que guarda as fontes da regeneração e da vida. Morrer, encerrado no mosteiro cisterciense, é viver, ressuscitado, na metáfora do Reino dos Céus.

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A presente dissertação centra-se na análise de estruturas de paralelismo por contraste em Português Europeu. Partindo da ideia de que estruturas de paralelismo e de contraste desempenham um papel relevante na coesão e na estrutura temática e informacional de um texto, este estudo tem como objectivo analisar estruturas de paralelismo por contraste em discurso argumentativo no contexto da interface sintaxe-prosódia. Com este objectivo, foi construído um corpus com base no debate político que colocou frente a frente Álvaro Cunhal e Mário Soares enquanto candidatos ao cargo de primeiro- -ministro de Portugal. Este debate foi transmitido em Novembro de 1975, numa edição especial do programa Responder ao País, e é ainda hoje lembrado como um debate marcante que teve lugar num momento histórico da Democracia portuguesa. Através da análise aprofundada das estruturas de paralelismo presentes no debate, foi identificado um subtipo específico destas estruturas – o paralelismo por contraste – caracterizado por estruturas gramaticais paralelas que veiculam um valor semântico-discursivo de contraste. Observou-se, ainda, que estas estruturas se encontram associadas a momentos- -chave da argumentação dos dois intervenientes no debate. O principal objectivo da análise sobre o paralelismo por contraste é o de determinar se estas estruturas gramaticais apresentam propriedades prosódicas específicas. Além disso, o presente estudo tem em conta o recente debate centrado na questão da natureza gradiente ou categórica da realização prosódica de estruturas com valor contrastivo (e.g., Braun & Ladd, 2003; Braun, 2004, 2006; Baumann, Grice & Steindamm, 2006; Torregrossa, 2012). Neste sentido, a análise baseia-se em dados relativos a correlatos fonéticos (duração, número de sílabas, energia e f0) e fonológicos (acentos tonais e tons-fronteira) de estruturas de paralelismo por contraste. Paralelamente, foi ainda considerada uma outra linha de investigação centrada na figura do orador. Com efeito, nos últimos anos, têm surgido vários estudos cujo objectivo é identificar as características de um orador carismático (e.g., Rosenberg & Hirschberg, 2005, 2009; Biadsy et al., 2008), principalmente em contexto político. Os resultados avançados até à data para outras línguas apontam no sentido de haver características prosódicas que se correlacionam positivamente com carisma, tornando-se, então, pertinente questionar se é possível identificar o discurso de Álvaro Cunhal e de Mário Soares como carismático. 8 Finalmente, procurou-se determinar se o paralelismo por contraste, enquanto mecanismo de coesão, afecta o fraseamento prosódico e a melodia dos enunciados. Por outras palavras, procurou-se descobrir se o mapeamento sintaxe-prosódia tem um papel relevante na construção do paralelismo por contraste. Os resultados obtidos permitem provar que (i) o paralelismo por contraste se encontra associado a propriedades prosódicas específicas; (ii) os correlatos fonéticos, especialmente as medidas de f0, são determinantes na realização destas estruturas, o que sugere que a sua marcação prosódica é gradiente; (iii) o discurso de ambos os oradores (Álvaro Cunhal e Mário Soares) evidencia propriedades prosódicas que vão ao encontro do que é definido para outras línguas como discurso carismático e (iv) as estruturas de paralelismo por contraste apresentam características especiais de fraseamento, bem como estratégias de paralelismo e contraste entoacionais que destacam o papel do mapeamento sintaxe-prosódia na sua realização. Em suma, o paralelismo por contraste tem um papel relevante na produção de um discurso argumentativo fluente e até carismático. Dados do Português Europeu mostram a relevância dos correlatos fonéticos na realização destas estruturas, na medida em que contribuem para uma percepção gradiente do contraste. Além disso, existem características particulares de fraseamento e de estrutura melódica associadas a estruturas de paralelismo por contraste. Assim, a interface sintaxe-prosódia afigura-se crucial na realização do paralelismo, e especificamente do paralelismo por contraste, enquanto mecanismo de coesão.

Esta tese de mestrado analisa as temáticas da distopia, biopolítica, direito, economia e morte em três romances de José Saramago. A proposta estabelecida foi partir de uma conceptualização de argumentos biopolíticos como estrutura teórica do trabalho e estabelecer uma relação desses argumentos com outro tipo de argumentos de índole distópica, formando estes dois grupos um todo para a problematização das obras de Saramago. As obras analisadas foram Ensaio sobre a Lucidez (2004), A Caverna (2000) e As Intermitências da Morte (2005). Respectivamente, as problemáticas analisadas nos romances foram o direito, a economia e a morte. O argumento central da tese defende que a literatura distópica apresenta pontos de contacto fundamentais com a problemática biopolítica, e que, por essa razão, uma leitura “dialéctica” entre as duas áreas apresenta-se como uma proposta coerente. Foi essa proposta que tentámos por em prática na abordagem das referidas obras de Saramago.

O presente Trabalho de Projecto tem como base a tradução parcial da obra Chinese Pediatric Massage Therapy – A Parent’s & Practitioner’s Guide to the Treatment and Prevention of Childhood Disease, de Fan Ya-li. Esta obra tem como tema principal a massagem pediátrica tui na, oriunda da Medicina Tradicional Chinesa. Está subdividida em duas partes: a primeira contendo informação teórica básica sobre a massagem pediátrica chinesa, a segunda contendo diferentes doenças pediátricas e os seus tratamentos. Como refere o título da obra, esta é dirigida a pais e terapeutas. A tradução procurou manter uma linguagem simples e acessível, de modo a que as instruções dos tratamentos fossem fáceis de seguir, tanto por profissionais desta área mas também por um público leigo. Este trabalho expõe as dificuldades encontradas no decorrer da tradução desta obra, a nível linguístico e cultural. Devido à natureza do texto de partida, a tradução lidou com problemas relacionados com textos médicos, textos instrutivos e sobretudo com a necessidade de preservar a essência da cultura e do modo de pensar chinês.

O presente trabalho teve como objectivo a criação de um programa de optimização do desempenho desportivo em jogadores de ténis que sejam elegíveis para competir a nível nacional, recorrendo ao desenvolvimento de competências psicológicas. Foi realizada uma revisão de literatura que abrangeu os estudos em que se procuraram identificar as competências fundamentais para a optimização do desempenho. As competências identificadas foram divididas em dois grupos hierarquicamente distintos: as competências avançadas que compreendem a auto- confiança, motivação, regulação da ansiedade, concentração; e as competências básicas que incluem estratégias de regulação da excitação e activação, estabelecimento de objectivos, imagética e auto-verbalizações. O programa foi desenvolvido: a) tendo em conta programas anteriormente realizados com jogadores de ténis e com o objectivo de optimização do desempenho e b) baseando-se nos pressupostos teóricos, modelos e estratégias relacionados com as competências avançadas referidas, recorrendo, para a sua concretização, à implementação do treino de competências básicas.